2022届高三下学期开学生物摸底考试卷（辽宁专用）（解析版）.docxVIP

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2022届高三下学期开学摸底考试卷（辽宁专用）

生物(满分100分)

选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关人体内蛋白质的叙述，正确的是（）

A．有的蛋白质是构成人体肌肉细胞的结构蛋白，如酶

B．有的蛋白质能够调节人体的生命活动，如载体蛋白

C．有的蛋白质有免疫功能，可抵御病菌和病毒等侵害，如抗体

D．有的蛋白质具有运输物质的功能，如胰岛素

【答案】C

【分析】

蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。

【详解】

A、许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白，酶具有出催化作用，A错误；

B、蛋白质类的借宿能够调节机体的生命活动，载体蛋白可以协助物质运输，B错误；

C、有的蛋白质有免疫功能，可抵御病菌和病毒等侵害，如抗体，起防御作用，C正确；

D、胰岛素属于激素，起调节作用，物质运输功能的是载体蛋白，D错误。

故选C。

2．“况属高风晚，山山黄叶飞。”下列有关叙述不合理的是（）

A．傍晚光照强度减弱，植物固定CO2的速率随之减小

B．与光合作用有关的4种色素分布在类囊体的薄膜上

C．与绿色叶片相比，黄色叶片吸收蓝紫光和红光减少

D．提取光合色素时，加入碳酸钙的作用是使研磨充分

【答案】D

【分析】

1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

2、叶绿体是半自主性细胞器，含有少量DNA和RNA，叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上，主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收的最少。

【详解】

A、傍晚光照强度减弱，光反应减弱，导致植物固定CO2的速率随之减小，A正确；

B、吸收光能的四种色素分布在类囊体的薄膜上，B正确；

C、与绿色叶片相比，黄色叶片含有的叶绿素少，吸收蓝紫光和红光减少，C正确；

D、提取光合色素时，加入石英砂的作用是使研磨充分，加入碳酸钙的作用是防止色素被破坏，D错误。

故选D。

3．下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是（）

A．细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质

B．早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体

C．猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴

D．将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合，经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞

【答案】D

【分析】

1、胚胎移植的生理基础（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能；（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响。

2、浆细胞能够分泌抗体，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将浆细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制备单克隆抗体。

【详解】

A、细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需添加血清等物质，A正确；

B、早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体，B正确；

C、我国利用核移植技术成功培养出克隆猴“中中”和“华华”，C正确；

D、将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合，经诱导融合后的细胞不都是杂交瘤细胞，还有B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞等，D错误。

故选D。

4．研究发现DNA复制需要多种蛋白质和酶参与，其中Rep蛋白可以将DNA双链解旋，单链结合蛋白可以和解旋的DNA单链结合，并随着子链的延伸而与DNA单链分离。下列叙述错误的是（）

A．Rep蛋白能使A与C、T与G之间的氢键断裂

B．DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均可作为模板

C．DNA复制具有半保留复制和边解旋边复制等特点

D．单链结合蛋白与DNA单链结合利于DNA新链的形成

【答案】A

【分析】

DNA的复制：

1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期。

2、条件：模板-DNA双链；原料-细胞中游离的四种脱氧核苷酸；能量-ATP；多种酶。

3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。

4、特点：半保留复制，