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2024年依法治校年终工作总结

依法治校年终工作总结范文1

加强依法治校，全面提高学生综合素质是一项重要战略务。本学期，我们根据更稳定，更

安全，快提高的工作目标，坚持以人为本，以德育人，以法为准，依法治校的管理理念，依据依

法治教工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大

局，在上级政府、教育和科学技术局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，努力达到

两个全面提高和两个转变。两个全面提高：全面提高全体牲员工的法律素质和遵纪守法的自觉

性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。两个转变：实现由提高全面师生的,法律

意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。我们的主要做法是四个

加强：

一、加强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长组

长、副校长副组长、教导主、政教主、班主等为成员。认真落实责制，做到校长亲自

抓，分管副校长具体抓，构建形成由德育处、教导处、办公室等部门分工负责的网络，各司其职，

分工合作，责到人。开学初我们召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本

年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同

步实施，并把务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高

效运行机制。

二、加强法制宣传教育，打好依法治校的‘扎实基础。

加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到两手

抓，两手硬。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设;一手瞄准学生法律知识普及，

抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。

领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》

等。教师拟定了学习笔记，强化学习效果。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同

时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责，明白了自己在学生心目中的地位和

影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学以良好

的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

对学，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一

步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质

教育的重点内容。我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育

计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，

努力使学的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学

科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学在潜移默化中学到

基本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学的五个常规中，让学

在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。另外通