2025年（整理版）备战中考数学一元一次方程以及应用的押.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

【黄冈中考】备战中考数学——一元一次方程以及应用的押轴题解

析汇编一

一元一次方程以及应用

一、选择题

1.〔台北13〕假设a：b：c＝2：3：7，且a－b＋3＝c－2b，那么c值为何？

2121

(A)7(B)63(C)(D)

24

【分析】：∵a：b：c＝2：3：7，∴设a2x,b3x,c7x，∵a－b＋3＝c－2b∴

321

2x3x37x23x∴xc。

22

【答案】：C

【点评】：此题涉及了比例的相关计算，见到这类题型，常采用设新未知数的方法，用该

未知数表示其余未知量到达消元的目的。难度中等

2.〔台北30〕某鞋店有甲、乙两款鞋各30双，甲鞋一双200元，乙鞋一双50元。

该店促销的方式：买一双甲鞋，送一双乙鞋；只买乙鞋没有任何优惠。假设打烊后得知，

此两

款鞋共卖得1800元，还剩甲鞋x双、乙鞋y双，那么依题意可列出以下哪一个方程式？

(A)200(30＋x)＋50(30＋y)＋1800(B)200(30＋x)＋50(30＋x＋y)＋1800

(C)200(30＋x)＋50(60＋x＋y)＋1800(D)200(30＋x)＋50[30＋(30＋x)＋y]＋1800

【分析】：单价乘以数量等于总价。关键是弄清两种鞋各卖了多少，首先甲剩x双，共买

了

〔30-x〕双，同时送出乙款鞋子〔30-x〕双；乙鞋剩y双，乙鞋共卖出(30-y)双，其中又

送

出的〔30-x〕双，实际单独卖出乙鞋(30-y)-〔30-x〕双。

【答案】：D

【点评】：此题解答关键是弄清两种鞋各卖了多少，易错B答案。难度中等.

3.〔台湾10〕假设(a－1)：7＝4：5，那么10a＋8之值为何？

(A)54(B)66(C)74(D)80

【分析】：运用比例的根本性质“内项积等于外项积〞所以5(a1)28，5a=33

【答案】：C

【点评】：此题通过比例求代数式的值，展开发现a的系数成倍数关系，所以不需求出a

的

具体值，求出5a=33代人即可。难度较小

二、填空题

1．〔湖南省邵阳市，13，3分〕请写出一个解为x＝2的一元一次方程：

【解题思路】：答案不唯一：x＝2，x-2=0,2x-3=1……

【答案】：x＝2，x-2=0,2x-3=1……

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

【点评】：此题考察了什么是方程的根。难度较小

1.(江苏镇江，17，2分)把棱长为4的正方体分割成29个棱长为整数的正方体(且没有剩

余)，其中棱长为1的正方体的个数为__▲__．

【解题思路】原正方体共可分割成64个棱长为1的正方体．假设分割后有1个棱长为3的

正方体，那么正方体的个数为1＋(64－27)＝38≠29，不符合题意．所以，29个正方体中

只有棱长为1和2的两种正方体．设棱长为1的正方体有x个，由于8个棱长为1的正方