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月考成绩分析会，校长讲话：锚定数据找问题，回归本真抓教学

各位老师：

大家好！

新学期第四周已过，今天我们召开月考成绩分析会，不是一次常规的“分数通报会”，而是一场“教学诊疗会”。就像农人种田要蹲在田埂看苗情，我们也要对着数据找问题——从每一个分数背后，看清教学的得与失，让浮躁的教学节奏慢下来、实起来，回归“抓基础、重实效、育真人”的本真。

一、为什么要“用数据说话”？——明确会议的核心价值

在座的每位老师都深耕教学一线，我们都清楚：“感觉有问题”不如“数据证明有问题”，“笼统提要求”不如“数据指引怎么改”。今天我们聚在这里，核心是解决三个“真问题”：

1.用数据拆穿