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人教版八年级数学上册期中试卷
八年级数学
本试卷共三大题,25小题,满分120分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.考试时不可使用计算器。
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下面四个手机应用图标中,是轴对称图形的是
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是
A. B.
C. D.
3.某圆柱体的底面直径和高如图所示,则这个圆柱体的表面积为
A.7πr2+10πr
B.8πr2+10πr
C.8πr2+20πr
D.6πr2+10πr
4.若多项式-6ab+18abx+24aby的一个因式是-6ab,那么另一个因式是
A.1-3x-4y B.-1-3x-4y
C.1+3x-4y D.-1-3x+4y
5.判断两个直角三角形全等的方法不正确的是
A.两条直角边对应相等 B.斜边和一锐角对应相等
C.斜边和一条直角边对应相等 D.两个锐角对应相等
6.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明的依据是
A. B. C. D.
7.如图,在等边三角形中,点E在边上,点F在边上,沿折叠,使点A在边上的点D位置,且,则
A.
B.
C.
D.
8.如图,△ABC的三边,,的长分别为8,10,12,其三条角平分线将
△ABC分为三个三角形,则的比值为
A.1:1:1
B.2:3:4
C.4:5:6
D.2:3:5
9.如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后向左转,再沿直线前进10米,又向左转照这样走下去,他第一次回到出发点A时,共走路程为
A.80米
B.100米
C.120米
D.160米
10.如图,△ABC是等边三角形,是的中点,在线段上,连接,以为边在的右侧作等边,连接,若存在实数,使得为定值,则和分别是
A.,
B.,
C.,
D.,
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.分解因式:a2b2﹣5ab3=______________。
12.如图,已知是的高,分,,,求的度数为___________。
13.我们定义,例如.如果、均为有理数,并且满足,那么x+y的值为___________。
14.如图,在△ABC中,,边的垂直平分线交于点D,交AB于点E,如果△AEC的周长为,那么△ABC的周长为____________。
15.如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,已知点A坐标为(﹣2,0),点B的坐标为(0,1),则点C的坐标为__________。
16.如图,等边△ABC中,为边上的高,点、分别在、上,
且,连、,当最小时,______度。
三、解答题(本大题共9小题,满分72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.计算:。
18.先化简,再求值:(2a﹣1)2﹣2(a+1)(a﹣1)﹣a(a﹣2),其中1﹣a2+2a=0。
19.如图,AB=DE,AC=DF,BE=CF。求证:AC∥DF。
20.如图,,,。
(1)求证:;
(2)若,求四边形的面积。
21.在学习对复杂多项式进行因式分解时,白老师示范了如下例题:
因式分解:。
解:设。
原式
(1)例题中体现的主要思想方法是;
A.函数思想;B.整体思想;C.分类讨论思想;D.数形结合思想
(2)请你模仿以上例题分解因式:。
22.已知在△ABC中,的平分线交于点D,。
(1)如图1,求证:△CDE是等腰三角形;
(2)如图2,若平分交于E,,在边上取点F使,若,求的长。
23.如图,已知锐角三角形。
(1)用尺规作的垂直平分线和的平分线;(保留作图痕迹,不写作法)。
(2)若与交于点P,∠A=60°,∠ACP=24°,求的度数。
24.对于任意四个有理数,可以组成两个有理数对与,我们规定:。例如:。
(1)若是一个完全平方式,求常数的值;
(2)若,且,求的值;
(3)在(2)的条件下,将长方形及长方形按照如图方式放置,其中点分别在边上,连接,若,,,,求图中阴影部分的面积。
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