2025年（整理版）九年级英语综合练习人教朗文.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

九年级英语综合练习人教朗文版

【同步教育信息】

一.本周教学内容：

综合练习

进行一次模拟测试，听力考查学生的耳朵在听英语中能否抓住关键词和重点句选择正

确答案。单项选择考查学生进入初三年级以来是否掌握了这一册中的要点、难点、语法点

和根本知识点。阅读理解查一查学生在提高能力方面是否上了一层楼，是否能够仔细分析

作者意图、文章中心内容，找出解决问题的方式方法。完形填空是拉档题，考查综合知识

能力，特别是考查学生的词汇运用能力，会辨析，会一词多义，理解兼类词的作用。总

之，不易做好，要多练习。

笔试局部考查《日常交际用语》，重点句型的应用和单词拼写。主要考查学生写作能

力，如同语文的小作文，能否抓住写作特点，记叙一件事情，Time,place,character,event,

cause,result.注意时态的正确运用，词语的搭配，是掌握好写作的关键，你掌握的如何

呢？请检验一下。

进行一次综合测试，复习初三以来同学们所学的知识经过假期的复习是否有所提高，

稳固了哪些根底知识，还有哪些知识有待提高。

从听力方面我们可以看到四个局部侧重点不同。

听句子，选择适当的答语，是考查同学们对《日常交际用语》掌握的是否熟练，能否

做到对答如流，而且还要能否分辨出答案中A，B，C之间的区别。

听对话，根据对话内容和对话后提出的问题选择正确答案，是中考的重点题型，检查

同学们是否能在2人对话中，抓住主要的信息点。谈话到底要谈的是什么内容，涉及到哪

些方面，你都熟悉吗？会不会抓住关键词，并且理解对话呢？

听短文，判断句子是否与短文内容相符合，是考查学生能否会做到先读题，再听文

章，抓住句子之间的差异，考验学生的注意力是否全部集中在内容中，学会快速反映，提

高准确率。

听短文和短文后的问题，选择正确答案，是考查同学们能否在听力上有所突破。这道

题较难，一篇文章较长，有很多的重点词汇和主要内容有关，你能否在这些词汇中抓住最

重要的，与给出的问题相关最密切的句子、词语，掌握文章的中心思想。这类题是中考必

考题目，同学们应该经常进行听力练习。方法是：有目的的听一篇文章，用笔做记录，看

看能否记住文章大意，然后再写出来。既练习了听，又练习了写，一举两得，好处多多。

请同学们每天完成一次，中考见分晓。

选择填空的21小题是考查学生是否会运用thenumberof…这个短语，number是单

数，强调“数量〞，只能用单数动词。

22小题考查too…to…结构，是中考重点句型。

23小题考查动词不定式做decide的宾语。

24小题考查被动语态，特别是看学生是否知道应该如何运用情态动词的被动语态，

must/can/may/need…+be+及物动词的过去分词。

25小题考查it的用法，在这里it做形式主语，代替动词不定式的主语，tomastera

foreignlanguage是真正的主语，也是考查重点句型：

Itis＋形容词＋todosth.

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

26小题考查宾语从句的关连词应该如何区分，每个词不同，代表的含义就不同。

whether“是否〞说明没有把握才需要问。

27小题考查反意疑问句的用法，在祈使句中反意疑问句只能用肯定，不能用否认，

Let’s…指的是“我们…，所以，要用复数形式we，祈使句表示将来时，所以反意疑问句局

部要用shall。

28小题考查过去完成时态，用于宾语从句中。

29小题考查动词不定式用作目的状语，冲进烧着的房子是为了救婴儿。