九年级语文上册｜课外古诗词诵读训练.docVIP

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九年级语文上册｜课外古诗词诵读训练

古诗词默写

一、根据语境，填写文学常识和古诗。

山河飘荡，人生起伏，引发诗人的无限情思。

杜甫以“戍鼓断人行，①______”写出边塞的冷落孤寂；刘长卿借贾谊的典故暗寓自己命运的悲苦，写下“三年谪宦此栖迟，②______”；韩愈以“③______，肯将衰朽惜残年”表明自己不辞衰老，忠君之心弥坚；④______用“鸡声茅店月，人迹板桥霜”凸显旅人早行之意、旅途之苦。

情思绵绵，横亘古今。

二、根据语境，填写古诗。

一切景语皆情语。

温庭筠《商山早行》“①______，人迹板桥霜”一句纯然写景，不说辛苦愁思，而旅途艰辛蕴含其中；韩愈以眼前“②______？雪拥蓝

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