2025年初一地理教学工作总结模版(五篇) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025年初一地理教学工作总结模版

我们地理教研组群策群力，圆满完成各项教学任务，教研活动开

展良好，取得了可喜的成绩，现具体总结如下：

一、地理组概况

作为学校一分子的地理组，仅____位成员，但是一个团结向上，

勇于开拓进取的集体，是一个具有凝聚力充满人间真情的集体。首

先，从年龄结构来看所有教师年富力强，他们在这教学实践中积累了

一定的教学工作经验，正处在干事业的黄金时段。其次从知识结构上

看，全组都有本科学历，储备了充足的知识能量能胜任本专业教学。

无论是在生活上，工作上遇到了问题，都愿意与组内的同志们诉说，

所有的教师，只要有求于你，从不计个人的得失，真心实意地帮助他

人排忧解难，形成了一个和谐的，充满快乐的一个集体。

二、提高信息素养，适应时代的发展需求。

“构建基于现代信息技术的地理课程，在课程内容选择，教学方

法改革和教学评价中，要充分考虑现代信息技术的影响。”由此可

见，地理信息技术的重要性，近几年来，我们全组教师积极参加学校

组织的信息技术的校本培训，努力学习现代信息技术，掌握了现代化

的教学方法和教学手段，具备了对信息的开发，储藏，处理和应用的

能力，促使传统的教学手段与现代的计算机教学有机地结合，实现了

教学组织形式由单一向多样化的转变。每个学期都有大量的课程是利

用计算机辅助教学来完成的。从而为学生提供了探究和发现的真实情

境，使教学过程最大限度地符合学生的认知规律，进而培养了学生的

观察能力，发散思维和创新意识。

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

三、科研兴组，全员参与

1、建立对话交流机制教研方式的改变，关键是要创设宽松的，愉

悦的研究氛围与活动时空，把对话，交流，互动的机制引入教研活

动。在教研活动中，尊重教师的教学个性，鼓励教师的教学创新，倡

导教师上“自己的课”。在教研组活动中，鼓励教师敢于发表不同的

意见，进行开放性的研讨和交流。

2、经常开展说，听，评活动。备课组，教研组内的说课，听课，

评课充实了校本教研的内容，也强化了教研组，备课组教学研究动

能，有效地实现了课堂教学效益的提高。

3、全组成员人均订阅了一本以上专业杂志，及时了解教研动态，

组员经常聚会，互相交流经验心得，有意识地把教学中爆发出的闪光

点、思维火花激活，编写教研论文，全组多遍论文在组内交流，全期

共上了四堂公开课，外出观摩学习____人次，组员间相互切磋，教育

教学能力在不断提高。

总之，地理组是复合型的共同体，是具有创新意识的集体，在未

来的教学过和中，将为永安十二中再创辉煌。

2024年初一地理教学工作总结模版（二）

我在2024年担任初一地理教师的一年时间结束了，现在我来总结

一下这一年的教学工作。

首先，我在教学内容方面着重强调了地理知识的实际应用。我通

过举例和实例分析，让学生能够将地理知识应用到实际生活中。例

如，在讲解气候变化的时候，我让学生了解到气候变化对于农业、工

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

业和居民生活的影响，引导他们思考这些问题对社会经济发展的影

响。