强化训练人教版八年级物理《功和机械能》单元测评试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级物理《功和机械能》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、杂技演员在表演“水流星”节目，演员将一根细绳系着盛水的杯子，让杯子在竖直平面内做圆周运动，水不从杯里洒出，甚至当杯子运动到最高点时，已经杯口朝下，水也不会从杯子里洒出来。则在演员停止用力转绳时，下列关于其中的一只杯子的说法正确的是（）

A．受平衡力作用 B．重力势能保持不变 C．机械能不变 D．运动状态不断改变

2、如图所示，是我国某地的等高线图，若把同一物体分别放在A点和B点，那么在哪一点时，此物体的重力势能大（）

A．在A点时大 B．在B点时大

C．在两点时一样大 D．条件不足，无法判定

3、跳绳是体育中考项目之一，小明的质量为50千克，每次跳起高度约为6厘米（人视作整体上升，如图所示），一分钟跳80次，下列说法正确的是（）

A．向上起跳过程中小明的动能持续增大

B．小明在这一分钟内跳绳的功率约为40W

C．小明跳一次克服重力做功约2J

D．下落过程中小明的重力势能不变

4、如图装卸工人用沿斜面的力F=200N，匀速将G=800N的货柜从斜面底端推上1m高的货车，下列分析正确的是（）

A．此过程中，斜面对货柜支持力做功0J

B．此过程中，推力做功800J

C．货柜受到的重力和斜面对货柜的支持力二力平衡

D．货柜受到的重力和货柜对斜面的压力二力平衡

5、小明的教室在三楼，当他以正常的速度从一楼上到三楼时，以下数据中最接近实际的是（）

A．小明上楼所用的时间约为10s

B．小明上升的高度约为9m

C．小明做功约为300J

D．小明做功的功率约为100W

6、在水平地面上的甲乙两个物体在水平牵引力F甲、F乙作用下都做匀速直线运动，它们运动的路程和所做的功随时间变化的图像分别如图所示，根据图像，可以判断牵引力F甲、F乙以及做功功率P甲、P乙大小关系（）

A．P甲＜P乙F甲＜F乙 B．P甲＞P乙F甲＞F乙

C．P甲＜P乙F甲＞F乙 D．P甲＞P乙F甲＜F乙

7、我国成功利用长征系列运载火箭执行过多次太空发射任务，下列有关说法正确的是（）

A．火箭加速上升过程中，重力势能转化为动能

B．火箭点火升空过程中，火箭的惯性消失

C．火箭点火升空过程中，内能转化为机械能

D．火箭加速上升过程中，只受到重力和空气阻力

8、下列各个过程中，物体的重力势能转化为动能的有（）

A．乒乓球触地后向上弹起过程中

B．车沿斜面向上匀速行驶过程中

C．斜向上抛出的小石子在上升过程中

D．水坝上流下来的水冲击水轮机转动

9、如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），下列说法中正确的是（）

A．a图线是重力势能——高度关系图线

B．b图线是动能——高度关系图线

C．小石块在各点时的机械能均为2J

D．小石块达到的高度可大于4m

10、在水平地面上铺一张纸，将一只皮球表面涂黑，使其先后从高处下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。关于皮球两次下落形成圆斑的过程，下列说法中正确的是（）

A．皮球开始下落时的重力势能相等

B．皮球落地时对纸的最大压力都等于皮球的重力

C．皮球刚到达纸面时的动能相等

D．皮球获得的最大弹性势能不等

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0﹣6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2﹣4s内，物体克服摩擦力所做的功为___________J，第5s时物体受到的摩擦力为___________N。

2、中考体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。由于受到空气阻力，实心球在上升过程中，它的机械能和动能均不断减小，在最高点时，球的动能______（选填“大于”或“等于”）零。

3、我国自行研制的具有国际先进水平的歼﹣10战斗机性能十分出众。已知发动机用1.22×105N的推力能使歼﹣10战斗机以二倍声速（设声速为340m/s）飞行，10s内发动机做功______，发动机的功率是______W；在歼﹣10战斗机水平匀速飞行投掷弹药后它的机械能将______（选填“变大”、“不变”