2026西部矿业集团校园招聘考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）及答案详解（全国通用）.docxVIP

2026西部矿业集团校园招聘考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、“中国加油”“湖北加油”“武汉加油”以及常见的“考试加油”“跑步加油”“比赛加油”等，在需要鼓励的场景中，人们通常会使用“加油”一词。“加油”一词源于（）。

A.清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措

B.舶来词，为汽车加油增加动力

C.唐代孝子为挑灯缝补的母亲添灯油的举措

D.东汉后期马球比赛的助威口号

【答案】：A

【解析】“加油”一词源于清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措。清朝时，一些地方官府为了鼓励学子们勤奋读书，在夜间会给读书人提供灯油，让他们能有更充足的时间学习。这种为读书添灯油的行为逐渐演变成了“加油”这个鼓励的词汇，用于表达对他人的鼓励和支持。“加油”并非舶来词，虽然现代有汽车加油增加动力的说法，但这与“加油”一词鼓励含义的起源并无关联。“加油”也不是源于唐代孝子为挑灯缝补的母亲添灯油的举措，目前并没有相关历史依据能证明这一说法。东汉后期马球比赛的助威口号也不是“加油”一词的起源，没有史料表明“加油”和东汉马球比赛存在联系。因此，“加油”一词源于清朝官府为夜晚读书人添灯油的举措。

2、两个相似八边形的边长比为3:4，那么它们的面积比为？

A.3:4

B.4:3

C.9:16

D.16:9

【答案】：C.9:16

【解析】相似八边形的面积比等于边长比的平方，因此面积比为3^2:4^2=9:16。

3、当存在不相隶属关系时应使用（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.上行文或下行文

【答案】：B

【解析】按照公文行文规则，上行文是下级机关向所属上级机关的发文，下行文是上级机关对所属下级机关的发文，上行文和下行文主要用于具有隶属关系的上下级机关之间。而平行文是指向同级机关以及不相隶属的机关行文，当存在不相隶属关系时，应该使用平行文来进行沟通和交流。所以答案是平行文。

4、蔡某15岁先后教唆张某15岁盗窃他人财物价值1万余元、教唆李某19岁绑架他人勒索财物2000余元、教唆王某15岁抢劫他人财物1500元，蔡某的行为构成（）。

A.盗窃罪

B.抢劫罪

C.绑架罪

D.抢劫罪、绑架罪

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国刑法》规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。本题中蔡某15岁，属于已满十四周岁不满十六周岁的人。蔡某唆使张某盗窃他人财物，由于盗窃罪不在此年龄段应负刑事责任的罪名范围内，所以蔡某不构成盗窃罪。蔡某唆使李某绑架他人勒索财物，绑架罪也不在此年龄段应负刑事责任的罪名范围内，蔡某不构成绑架罪。而蔡某唆使王某抢劫他人财物，抢劫罪在该年龄段应负刑事责任的罪名范围内，蔡某作为教唆犯，其行为构成抢劫罪。综上所述，蔡某的行为构成抢劫罪。

5、某市场监督管理局对当地所有饭店的卫生情况开展检查时，发现甲饭店使用地沟油。为进一步展开调查，该市场监督管理局立即对现场实施了查封。该市场监督管理局的查封行为属于（）。

A.行政强制措施

B.行政强制执行

C.行政处罚

D.行政许可

【答案】：A

【解析】行政强制措施是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。市场监督管理局发现甲饭店使用地沟油后，当即对现场进行查封，目的是制止饭店继续使用地沟油这一违法行为，防止证据损毁，对饭店财物实施暂时性控制，此行为符合行政强制措施的定义。行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。题干中并未体现出市场监督管理局是在针对甲饭店不履行行政决定而采取强制履行义务的行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。常见的行政处罚有警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业等。市场监督管理局的查封行为主要是暂时性控制措施，并不是以减损权益或者增加义务的方式进行惩戒。行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。本题中市场监督管理局的查封行为与行政许可无关。综上，该市场监督管理局的查封行为属于行政强制措施。

6、推理题在公基考试中的比重上升是否意味着考试更加注重考生的思维能力？

A.是

B.否

C.不确定

D.视具体情况而定

【答案】：A

【解析】推理题在公基考试中的比重上升意味着考试更加注重考生的思维能力。

7、教育公平指数的评估结果如何使用？

A.制定教育政策