强化训练人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专项练习试题(详解).docxVIP

强化训练人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专项练习试题(详解).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度-质量专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、某同学用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5克,如果按正确的称量,食盐的质量应为(???)

A、15.5克?B、14.5克?C、15.0克?D、14.0克

2、用不等臂天平称质量为4g的物体,先在右盘中称,再放入左盘中称,按先后依次记下两次的结果,则其记录数值可能是()

A.2g、6gB.4g、1gC.10g、6gD.2g、8g.

3、一个中学生的质量约为:

A.500kg;????B.50kg;?????C.5kg;???D.0.5kg.

4、天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损,对称量质量的影响是(???)。

A.若生锈,称得的质量比实际质量偏大

B.若生锈,称得的质量比实际质量偏小

C.若缺损,称得的质量比实际质量偏小

5、甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,秒量食盐时天平平衡,称量结果为10.4克,乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3克,则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差(??)

A、等于4.1克?B、大于4.1克??C、小于4.1克??D、无法确定

6、用已经调好的托盘天平称物体的质量时,下列几种做法中,不正确的是哪个?(???)。

A.估计被测物体的质量,然后在右盘中从大到小添加或更换砝码

B.当把最小的砝码放入右盘时嫌多,而取出该砝码又嫌少时,可移动游码

C.当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时,可调节横梁上的螺母

D.如不小心使实验桌发生明显的抖动,应重新调节平衡后再称质量

7、在测量一小石块(体积小于使用天平的最大砝码体积)的质量时,下列操作中比较合理的是(???)

A.根据石块体积的大小,选择体积比石块大的砝码

B.根据石块体积的大小,选择比石块体积略小的砝码

C.从最大的砝码开始,从大到小依次试测

D.从最小的砝码开始,从小到大依次试测

8、如图所示的圈养动物,养大后质量最小的是(???)

9、用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于

A、向左调节平衡螺母??B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码??D、往右盘减少砝码

10、决定一个物体质量大小的因素是:

A.物体的形状;????B.物体所处的地理位置;

C.物体所处的状态;??D.物体所含物质的多少.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.

2、图中木块的质量为????g.

3、把一枝蜡烛点燃一会儿后,这枝蜡烛的质量将??。

4、称量物体质量时,天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只,当移动游码至2.4g刻度时平衡,则被测物体的质量为????g。

5、使用托盘天平时,应将天平放在?????;调节平衡时应先将游码放在?处,然后调节横梁上的??,当指针指在分度盘的???时,天平就平衡了;称量物体时,被测物体应放在?盘里,用??向?盘里加减砝码并调节游码,直到天平恢复平衡。

6、物体所含____叫做质量,质量的单位是____.

7、某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时,往右盘加减砝码的过程中,当放入一个最小砝码时,看到指针指在分度盘的右侧,此时应_______再_______,直到指针指在分度盘中央处.

8、某同学用托盘天平测一物体的质量,天平平衡时,右盘中三个砝码分别是50g、20g、10g,游码位置如图所示,则该物体质量是____.

9、目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等,实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.

10、太阳的质量约为2.0×1030kg=?t,地球的质量约为6.0×1024kg=?t;太阳的质量约是地球质量的?倍。

三、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)

1、某同学用天平测量物体质量时,按常规操作步骤如下

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