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  • 2025-10-19 发布于广东
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数字化时代传统戏曲的国际化传播路径探索.docx

数字化时代传统戏曲的国际化传播路径探索

目录

一、文档综述..............................................3

1.1研究背景与意义.........................................4

1.1.1数字化浪潮背景.......................................6

1.1.2传统戏曲传承危机.....................................6

1.1.3国际化传播必要性.....................................8

1.2国内外研究现状........................................10

1.2.1国内研究现状........................................14

1.2.2国外研究现状........................................15

1.3研究内容与方法........................................19

1.3.1研究内容............................................21

1.3.2研究方法............................................23

二、数字化时代传统戏曲传播现状分析.......................25

2.1数字化时代传播特点....................................26

2.1.1传播渠道多元化......................................27

2.1.2传播内容碎片化......................................30

2.1.3传播受众年轻化......................................31

2.2传统戏曲国际化传播现状................................32

2.2.1传播模式分析........................................34

2.2.2传播效果评估........................................38

2.3传统戏曲国际化传播面临的挑战..........................41

2.3.1文化差异与隔阂......................................44

2.3.2技术瓶颈与限制......................................49

2.3.3商业模式不成熟......................................50

三、数字化时代传统戏曲国际化传播策略.....................53

3.1借助数字平台创新传播方式..............................54

3.1.1线上线下融合传播....................................56

3.1.2多媒体互动体验......................................58

3.1.3社交媒体平台运用....................................59

3.2丰富传播内容,提升文化内涵............................66

3.2.1故事情节的现代化改编................................69

3.2.2音乐舞蹈的创新演绎..................................70

3.2.3传统元素的时代化表达................................74

3.3拓展传播渠道,扩大受众范围............................77

3.3.1利用国际流媒体平台..................................79

3.3.2参与国际电影节展....................................80

3.3.3开展海外文化交流活动................................84

3.4融合跨文化符合,增强传播效果..........................86

3.4.1借鉴国际戏剧创作理念............................

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