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小学英语口语教学中的跨学科教学研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语口语教学中的跨学科教学研究教学研究开题报告
二、小学英语口语教学中的跨学科教学研究教学研究中期报告
三、小学英语口语教学中的跨学科教学研究教学研究结题报告
四、小学英语口语教学中的跨学科教学研究教学研究论文
小学英语口语教学中的跨学科教学研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在当前教育改革向纵深发展的浪潮中,核心素养导向的课程改革已成为基础教育领域的核心命题,2022年版《义务教育英语课程标准》明确将“语言能力”“文化意识”“思维品质”“学习能力”作为英语学科核心素养的四大维度,其中语言能力的培养尤其强调在真实情境中理解
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