综合解析人教版八年级《简单机械》专项练习练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级《简单机械》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、用功率恒为160W的拉力，使质量为5kg的物体以4m/s的速度沿30°的斜坡匀速拉到坡顶，已知斜坡长60m，则下列说法错误的是（）

A．物体从斜坡底端到达坡顶的时间是15s

B．物体上坡时的牵引力是40N

C．物体上坡时受到的摩擦力为15N

D．斜面的机械效率是50

2、如图所示的滑轮组，当物体A在动滑轮作用下由静止水平向右移动1m时，动滑轮克服物体A的摩擦力做的功为30J，则拉力F的大小（）

A．一定是10N B．一定是15N

C．一定大于10N D．一定大于15N

3、“给我一个支点，我就能撬动整个地球”，下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）

A．食品夹 B．托盘天平

C．钓鱼竿 D．修树剪

4、某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）

实验次数

物重G

拉力F

1

1.0N

0.65N

2

1.5N

0.90N

3

2.0N

1.15N

A．实验失败，停止实验

B．查阅资料，了解结论的适用条件

C．改进实验条件，重新实验

D．与同学分析可能的原因

5、如图是小科同学拉水下一重物的示意图。他用竖直向下的拉力将重物从水底缓慢拉到井口，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了地面对小科的支持力（F）随时间（t）变化的图像，其中正确的是（）

A． B． C． D．

6、用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M，如图所示。如果自由端的拉力F＝30N，物体M的速度v＝0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是（）

A．物体M受到的合力不为零 B．物体M的重力为80N

C．自由端移动的速度为0.2m/s D．天花板受到的拉力为90N

7、A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

8、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动位置时，力F将（）

A．变大 B．变小

C．先变大，后变小 D．先变小，后变大

9、如图所示，物体的受到的重力为300N，在20N的水平拉力F的作用下物体以0.3m/s的速度匀速运动了20s，滑轮组的机械效率为85%。不计绳重和滑轮重。在此过程中，下列说法错误的是（）

A．拉力的功率为18W

B．物体受到的摩擦力为60N

C．绳子自由端移动的距离是18m

D．额外功为54J

10、关于力臂，下列说法中正确的是（）

A．力臂是支点到力的作用点的距离

B．杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和

C．力臂一定在杠杆上

D．有力作用在杠杆上，但此力的力臂可能为零

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，斜面长10m，高6m，用大小为90N沿斜面向上的拉力F，将重120N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为______，物体受到的摩擦力为______。

2、如图所示，物体重170N，小明用100N的拉力方向不变将物体匀速提升2m，则此过程中有用功是_______J，总功是______J，滑轮组的机械效率是________。根据已知条件，以下三个物理量：动滑轮上升的高度、动滑轮的重力、额外功，不能求出的有_______选填序号。

3、小明通过机械将重为100N的重物在5s内竖直向上匀速提升了2m，机械效率为80%，则此过程中小明做功的功率P=___________W。

4、按要求完成填空。

（1）在如图甲所示的提升重物的装置中，所用的滑轮是______（选填“动”或“定”）滑轮，使用此滑轮的好处是：______。

（2）在探究影响物体的重力势能因素的实验中，小明用A、B两个实心铁块（mA＝mB）、沙子和铁钉进行实验，实验中他是通过比较______来比较物体重力势能的大小；由图乙可以探究物体重力势能的大小与物体______的关系。

5、