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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

原创：贴近实际挖掘内涵

教学片断

师：你们没有共同的偶像呢？

生〔思考半刻,脱口而出〕：林俊杰。

师：你们喜欢他,会围绕他做些什么事呢？

生：我会听他的歌,买他的贴贴纸。

生：我会查找有关他的资料,比方生日、爱好什么的。

生：他喜欢的东西我也会喜欢。

师：爱屋及乌啊,在你们的眼里,他的身上镶着光辉呢。如果班里有人不

赞同林俊杰,说林俊杰错处,你们会怎么样呢？

生：我就不理这个人。

生：这个人有什么困难,我也不会帮他的。

生：我会同这个人争吵的。

师：那如果全校、全市甚至全国的人都崇拜林俊杰,而有人偏偏指出他的

错处,大家会怎么对待他呢？

生：以后大家都不会再理会他了。

师；冷落他。

生：如果他需要买什么东西的话,店老板会成心说：“卖完了〞,让他没

东西吃。

师：刁难他。

生：如果他出门,可能会有人朝他扔臭鸡蛋。

师：攻击他。

生：大家会在背后指责他,说他自不量力,胆大妄为。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》