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小学语文四年级下册PAGE3/NUMPAGES3
第一单元测试
一、读拼音,写词语。(8分)
二、加偏旁变成新字再组词。(6分)
奇________()
________()
尊________()
________()
离________()
________()
詹________()
________()
皆________()
________()
长________()
________()
三、读拼音写同音字。(4.5分)
shì ()情 电() 装()
yīng 老() 黄() ()雄
zhàng ()篷 ()本 打()
四、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。(5.5分)
1.剥(bōbāo) 剥削() 剥皮() 剥夺()
2.和(héhuóhè) 和平() 唱和() 和面()
3.乐(yuèlè) 清平乐() 乐园()
4.宿(xiǔsùxiù) 星宿() 一宿() 宿舍()
五、选择合适的词语填空。(4分)
安慰 慰藉
1.他养的大花猫走失了,他很伤心,我()他:“大花猫一定会回来的。”
2.下雨天,我们不能出门,看书成了我们最好的()。
率领 带领
3.秋收起义后,毛主席()队伍上了井冈山。
4.老师()我们参观了科学博物馆。
六、选择正确的关联词语填空。(8分)
虽然……但是…… 即使……也……
如果……就…… 因为……所以……
1.()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。
2.乡下人家()住着小小的房屋,()总爱在房前屋后种些东西。
3.()晚上孩子们被逼着上床“休息”,不能出去玩,()天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4.()下过几场春雨,你()会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。
七、根据课文内容填空。(9分)
1.三月的桃花水,是春天的________,是春天的________。
2.________,树头新绿未成阴。
3.梅子金黄杏子肥,________。
4.________,________,头上飞过的________,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅________、________的田园风景画。
八、根据课本内容判断正误。对的打“√”,错的打“×”。(6分)
1.转述时应重点注意人称的转换,其他的信息无关紧要。 ()
2.“发明这天窗的大人们,是应得感谢的。”这句话表达了作者对大人们发明天窗,为孩子们打开了一扇通往外面世界、通往想象世界的窗的感激之情。 ()
3.《清平乐·村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾,村居是这首诗的题目。 ()
九、课内阅读。(11.5分)
卜算子·咏梅
________,飞雪迎春到。
已是________,犹有________。
俏也不争春,只把春来报。
________,她在丛中笑。
1.将这首词的内容补充完整。(4分)
2.这首词的作者是________,________是词牌名,________是词的题目。(1.5分)
3.作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是()(2分)
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
4.词的最后两句运用了________的修辞手法,这两句的意思是________,表现了梅花________,体现出作者________的态度。(4分)
十、课外阅读。(12.5分)
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的,倒映着岸边的树木。小河有时又是活泼可爱的,层层鳞波随风而起,伴着跳跃的阳光舞蹈,舞姿优美,就像舞动着的七彩绸。
早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地望着周围的新鲜东西。这时水绿得像碧玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋儿。
太阳爬上了树梢,把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚的小河真可爱。夕阳西下
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