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完整版2025年国家公务员录用考试《行测》真题解析
第一部分单选题(100题)
1、二里头遗址位于哪里?
A.河南
B.陕西
C.山西
D.河北
【答案】:A
【解析】二里头遗址位于河南省洛阳市偃师市,是中国早期国家的中心遗址之一。
2、图形分组分类:以下哪个图形与其他图形不同?
A.扇形
B.半圆形
C.三角形
D.正方形
A.扇形
B.半圆形
C.三角形
D.正方形
【答案】:D.正方形
【解析】正方形是唯一一个有四个直角的图形,其他三个图形没有直角。
3、在PowerPoint中,如何添加备注到幻灯片?
A.在备注选项中添加
B.在幻灯片下方添加
C.在幻灯片上方添加
D.在幻灯片编辑模式下添加
【答案】:A
【解析】在备注选项中可以添加备注到幻灯片。
4、下列选项不符合《中华人民共和国道路交通安全法》规定的是()。
A.甲乘坐摩托车应戴安全头盔
B.盲人乙在道路上通行应使用盲杖或采取其他导盲手段
C.丙在非机动车道内驾驶电动自行车应以不超过15公里的时速行驶
D.某学校在没有行政许可的情况下,组织全体新生在公路上进行5公里拉练
【答案】:D
【解析】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔,所以乘坐摩托车应戴安全头盔符合法律规定。盲人在道路上通行,应当使用盲杖或者采取其他导盲手段,车辆应当避让盲人,这也是符合法律规定的。在非机动车道内驾驶电动自行车,其最高时速不得超过十五公里,该要求同样符合法律规定。而未经许可,任何单位和个人不得占用道路从事非交通活动,学校在没有行政许可的情况下组织全体新生在公路上进行5公里拉练,违反了此规定。因此不符合《中华人民共和国道路交通安全法》规定的是学校在无行政许可时组织新生在公路拉练这一情况。
5、下列不属于“四书”的是()。
A.《大学》
B.《尚书》
C.《论语》
D.《中庸》
【答案】:B
【解析】本题考查的是文学常识中“四书”的相关内容。“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称,是儒家的经典书籍。《大学》为“四书”之一,它相传为孔子弟子曾参所作,是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编,被尊为“政书之祖,史书之源”,它不属于“四书”的范畴。《论语》是“四书”之一,由孔子弟子及再传弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。《中庸》同样是“四书”之一,一般认为它出于孔子的孙子子思之手,它强调“中庸”之道,把“中庸”看成是一个最高的道德标准。综上,不属于“四书”的是《尚书》。
6、教育目标的主要功能是什么?
A.指导教学
B.评价教学
C.规范教学
D.以上都是
【答案】:D.以上都是
【解析】教育目标的主要功能包括指导教学、评价教学和规范教学,对教学活动具有重要的导向作用。
7、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”这体现了()。
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
C.质变过程中量的扩张的原理
D.质、量、度三者关系的原理
【答案】:A
【解析】“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”。这一表述体现的是质变过程中量的扩张原理。量变和质变是事物发展变化的两种基本状态,量变是事物数量的增减和场所的变更,质变是事物根本性质的变化。质变过程中量的扩张是指,当事物的质变开始时,新质并不是一下子同时出现,而是在旧质的范围内首先突破一点或几点,然后在数量上迅速扩张,直到占领全盘,完成质变过程。在实现共同富裕这个质变目标的过程中,先让一部分人先富起来,这是新质在旧质范围内的突破,之后一部分人富裕起来的情况逐渐扩展,带动更多人走向富裕,直至最终实现共同富裕,也就是新质在数量上的迅速扩张,直至完成实现共同富裕这一质变过程。总的量变过程中的部分质变原理强调的是在事物总的量变过程中,事物的根本性质未变,但事物的非根本性质或局部性质发生了变化。质变形式非爆发式的原理强调质变是通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的,不表现为激烈的外部冲突。质、量、度三者关系的原理主要阐述质是一事物区别于其他事物的内在规定性,量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性,度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、幅度和范围。综上所述,“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕”体现的是质变过程中量的扩张的原理。
8、Z县积极探索、大胆试点,致力于解决村级农技推广服务断档问题,在全县构建起“政府主导、多元参与、市场运作、运行高效、服务到位、支撑有力、便民利民、群众满意”的新型农业社会化服务体系,有效打通蔬菜种植技术推广应用的“最后一公里”。
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