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2025年嘉兴学院汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.现代汉语是的语言，是的书面语。

2.音素是语言中最小的语音单位，可以从两个方面进行分类。

3.声调是汉语中音节固有的、区别的一种语音现象。

4.汉字是记录的符号系统，其基本性质是。

5.词是最小的、能够独立运用的、有的语言单位。

6.词义是指词所反映的，包括概念义和。

7.词汇是语言中的总和。

8.句法结构关系主要有两种。

9.句子是的一组，能够表达一个相对完整的。

10.修辞格是人们在语言运用中根据而形成的具有的一种。

11.“他的声音又尖又细”运用了修辞格。

12.语用学主要研究语言在中的运用规律。

13.“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”强调的是的重要性。

14.“信、达、雅”是严复提出的翻译标准，其中“雅”主要强调译文要具有。

15.“大约明天会下雨”中的“大约”表示。

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.音位

2.词义消长

3.句子成分

4.虚词

5.语体

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述普通话声调的四个调值。

2.简述语素和词的区别与联系。

3.简述短语的结构类型。

4.简述“词不达意”可能涉及哪些方面的原因。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述汉字改革的意义和面临的困难。

2.选择一个你熟悉的汉语词汇，分析其语义的历史演变过程。

五、分析题（每题5分，共10分）

1.分析句子“他高高兴兴地去上学了”的语法结构和修辞手法。

2.分析句子“这本书我看过了”和“这本书我看不懂”中“看”的意义差异。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.汉族；现代汉语

2.音高；音强

3.语义；长短

4.汉族语言；记音又记意

5.意义

6.客观事物；附加色彩

7.所有词

8.层级；组合

9.按照一定顺序排列的；意义

10.语言习惯；表达效果；运用技巧

11.对照

12.交际

13.行之

14.文学性

15.可能性

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.音位：能够区分意义的最小语音单位。解析思路：抓住定义核心“区分意义”和“最小单位”，区分于音素（最小单位但未必区分意义）、音位变体（同一音位的变异形式）。

2.词义消长：词的意义在历史发展过程中发生变化的现象。解析思路：抓住“词义”、“历史发展”、“变化”这三个关键点，区分于词形变化、词义引申（属于消长的一种）。

3.句子成分：句子中各个成分按照句法结构关系组合起来，分别承担不同的语法功能。解析思路：强调句子内部的组成部分及其“功能”和“结构关系”。

4.虚词：没有实在意义或意义不完整，主要起语法作用或连接作用的词。解析思路：强调其“无实在意义或意义不完整”的特点，以及主要功能是“语法作用”和“连接”。

5.语体：根据语言运用的场合、对象和目的不同而形成的一种语言风格。解析思路：抓住定义中的三个决定性因素“场合、对象、目的”，以及核心概念“语言风格”。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述普通话声调的四个调值。

答案：普通话有四个基本声调，分别是阴平（调值55）、阳平（调值35）、上声（调值214）、去声（调值51）。

解析思路：直接列出普通话四个声调的名称和调值。调值是衡量声调高低曲折的数值，是核心。

2.简述语素和词的区别与联系。

答案：区别：语素是语言中最小的音义结合体，不一定能独立运用；词是语言中最小的、能够独立运用的、有意义单位。联系：词由一个或多个语素构成。由单个语素构成的词叫单音节词（如“人”）；由多个语素构成的词叫多音节词（如“自行车”）。

解析思路：从定义和两个角度（能否独立运用、构成单位）对比语素和词，并说明二者最根本的联系是构成关系。

3.简述短语的结构类型。

答案：短语的结构类型主要有并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、补充短语、连动短语、兼语短语。

解析思路：列举现代汉语中公认的七种基本短语结构类型。

4.简述“词不达意”可能涉及哪些方面的原因。

答案：可能原因包括：词汇量不足、选词不当（如词义模糊、感情色彩不符）、语法结构混乱、语音表达不清、受思维障碍影响、语体色彩不符等。

解析思路：从语言运用的各个层面（词汇、语法、语音、思维、语体）分析可能导致表达无法准确传达意思的原因。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.