课外实践1.完善作品:对课堂创作的作品进行细节优化(如线条画补充色彩、版画补全拓印空白处),并为作品设计简洁的标题(如《芭蕾的裙摆》《街舞少年》)。2.生活拓展:观察身边的动态场景(如运动会、课间操),用“火柴人+简单线条”的形式记录3个动态,下节课分享。**********************描绘舞蹈的动态第一单元·才艺创意见真我第7课岭南版八年级上册观看视频说一说“舞蹈给你什么样的感觉?如果我们把舞蹈动作‘定格’,会看到什么?”舞蹈向人们展示了丰富的动态之美,
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