强化训练人教版八年级物理《浮力》专项训练试卷（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级物理《浮力》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列实例中，利用连通器原理工作的是（）

A．飞艇 B．茶壶 C．注射器 D．拦河大坝

2、在一个底面积为150cm2足够深的容器内有一定量的水，将一个高14cm、横截面积50cm2的圆柱形实心塑料块挂在一条橡皮筋上，此时圆柱体的下表面刚好与水面接触，如图，当每次向容器中注入100g水时，橡皮筋收缩0.2cm，要想把圆柱体刚好淹没，需要向容器中注入水的质量为：（）

A．2000g B．200g C．1750g D．1800g

3、两个相同的量筒内装有甲、乙不同的液体，将同一支密度计放入两液体中，静止后液面相平如图所示。下列说法正确的是（）

A．甲液体的密度比乙液体的密度大

B．甲液体的密度比乙液体的密度小

C．密度计在甲液体中所受的浮力小于在乙液体中所受浮力

D．密度计在甲液体中所受的浮力大于在乙液体中所受浮力

4、有力的证实了大气压强存在且很大的实验是（）

A．托里拆利实验 B．阿基米德实验

C．马德堡半球实验 D．水的电解实验

5、甲、乙、丙、丁四个体积相同而材料不同的实心球，在水中静止后的情况如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲球受到的浮力最大 B．丙、丁两球受到的浮力不一样大

C．甲球的密度比水小 D．丁球沉入水底，所受浮力最小

6、将重力为5牛的物体轻轻放入盛满水的容器中，溢出水的重力为3牛，则物体所受的浮力大小为（）

A．5牛 B．3牛 C．2牛 D．8牛

7、把重6N、体积为8×10﹣4m3的物体投入足够多的水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）

A．物体漂浮，F浮＝8N B．物体悬浮，F浮＝6N

C．物体漂浮，F浮＝6N D．物体沉在水底，F浮＝8N

8、在装满水的容器中，放入一质量为30克的实心物块，从容器中溢出20克水，则该物块在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强变化应是（）

A．下沉、压强不变 B．上浮、压强增大

C．漂浮、压强减小 D．悬浮、压强减小

9、如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球其中（ρ盐水ρ水ρ酒精），则下列四种说法正确的是（）

A．三个容器对水平桌面的压强相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压强最大

C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

10、下列图象中，能正确表达相关选项的方向或刻度的是（）

A．甲：大气对流运动的方向

B．乙：物体受到液体对它的浮力的方向

C．丙：对流管中水流动的方向

D．丁：密度计上的刻度

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是有关浮力的探究实验：薄塑料袋中装满水并扎紧。用弹簧测力计将它提起后静止。由图可知水袋所受重力的大小为______牛；将水袋慢慢浸入水的过程中（不与容器壁接触），弹簧测力计的示数将______（选填“变大”“不变”或“变小”），说明水袋所受浮力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。

2、如图，圆柱形容器内装有一定量的水，重为5牛的正方体悬浮在水中，则正方体受到水的浮力为______牛，若此时正方体下表面受到水的压力为7牛，则其上表面受到水的压力为______牛。现在容器内继续注入水，则该正方体所受浮力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

3、物理知识在生活中有广泛的应用，如图（a）所示的装置是利用________原理工作的；如图（b）所示的装置是利用了________的知识；如图（c）所示的仪器是利用________和________原理来判断液体密度大小。

4、如图所示，一合金块所受重力为26.5牛，用测力计挂着金属块一半浸入水中，这时测力计的示数为21.6牛，此时金属块受到的浮力为______牛，如果将金属块全部浸没到水中，测力计的示数将变为______牛。若此时，金属块受到水对它向下的压力为20牛，那么此时水对金属块向上的压力为______牛。

5、在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中，都需要测量的物理量是______与______。如图所示，