2025年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）学生专用附答案详解.docx

2025年国家公务员录用考试《行测》题（地市级）

第一部分单选题(100题)

1、一艘船以每小时22公里的速度在静水中航行，如果水流速度是每小时7公里，那么这艘船逆流航行220公里需要多少时间？

A.10小时

B.12小时

C.14小时

D.16小时

【答案】：B

【解析】逆流速度为22公里/小时-7公里/小时=15公里/小时，所以时间为220公里/15公里/小时≈14.67小时，约等于15小时。

2、如果今天是小明生日的前一天，那么后天是星期几？

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

【答案】：C

【解析】今天是小明生日的前一天，即今天星期六，后天是星期一。

3、教育事业单位所提供的公共服务主要是（）。

A.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

B.提高全民族的思想道德水平

C.保障人民当家作主

D.揭示物质世界客观规律

【答案】：A

【解析】教育事业单位的主要职能是通过教育教学活动为社会培养人才。为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才是教育的核心任务，也是教育事业单位所提供公共服务的主要体现。提高全民族的思想道德水平是教育的重要目标之一，但不是主要的公共服务内容。保障人民当家作主是政治领域的内容，并非教育事业单位的公共服务范畴。揭示物质世界客观规律主要是科研机构的任务。所以这道题应选择为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才。

4、一位老师在教授学生数学时发现，那些经常做练习题的学生成绩普遍较高。为了验证这一现象，老师将学生分为两组，一组每天做相同数量的练习题，另一组不做练习题。结果发现，做练习题的那组学生成绩显著提高。根据求同法，经常做练习题与数学成绩提高之间的关系是什么？

A.因果关系

B.相互依赖关系

C.相关关系

D.无关系

【答案】：A

【解析】根据求同法，当所有其他条件都保持不变时，只有做练习题这一因素发生了变化，而成绩提高了。因此，可以得出做练习题是数学成绩提高的原因，即存在因果关系。

5、如果一个人喜欢苹果，那么他喜欢水果。小明喜欢苹果，那么下列哪个结论是正确的？

A.小明喜欢水果

B.小明不喜欢水果

C.有些水果小明不喜欢

D.有些苹果不是水果

【答案】：A.小明喜欢水果

【解析】根据充分条件推理，如果一个人喜欢苹果，那么他喜欢水果，因此小明喜欢水果。

6、如果所有的鸟都会飞，企鹅是一种鸟，那么可以得出什么结论？

A.企鹅会飞

B.企鹅不会飞

C.有些鸟不会飞

D.所有的鸟都不会飞

【答案】：B.企鹅不会飞

【解析】企鹅是一种不会飞的鸟，因此即使所有的鸟都会飞，也不能得出企鹅会飞的结论。

7、关于冲突，下列说法正确的是（）。

A.冲突有害无益

B.冲突应当避免

C.冲突有利无害

D.冲突保持在适度水平是有益的

【答案】：D

【解析】冲突是指两个或两个以上的社会单元在心理或行为上的矛盾。冲突并非完全有害或有益，而是具有两面性。冲突有害无益这种说法过于绝对，一些建设性的冲突可以促进问题的解决、激发创新等，并非都是有害的；冲突应当避免的观点也是不准确的，适度的冲突能带来积极影响，并非都需要避免；冲突有利无害同样是错误的，过度的冲突会破坏关系、影响团队协作等。而冲突保持在适度水平是有益的，适度冲突可以使组织充满活力，促进成员之间的竞争与合作，增强组织的适应性和创新能力，所以这种说法是正确的。

8、如果一组数据的Q1是5，Q3是15，那么这组数据的四分位距（IQR）是多少？

A.10

B.15

C.20

D.5

【答案】：A

【解析】IQR=Q3-Q1=15-5=10。

9、下列关于职能型结构组织缺点的说法，正确的是（）。

A.结构组织松散、可控性差

B.多头领导，不能实行统一指挥

C.组织结构稳定性差

D.事业部之间协作较差

【答案】：D

【解析】职能型结构组织是按职能来组织部门分工，将组织内的主要管理职能集中在几个职能部门中。结构组织松散、可控性差通常不是职能型结构组织的缺点。职能型结构组织中，各部门职能明确，组织相对严谨，可控性较强。多头领导，不能实行统一指挥是职能型结构组织的典型缺点。因为职能型结构中，员工可能会接受多个职能部门领导的指令，容易出现多头领导的情况，导致无法实现统一指挥，影响工作效率和决策执行。组织结构稳定性差也不是职能型结构组织的主要特点。职能型结构相对比较稳定，其职能划分明确，各部门的职责和工作内容相对固定。事业部之间协作较差一般是事业部制组织结构的缺点，而不是职能型结构组织的缺点。职能型结构不存在事业部的划分。所以正确答案对应的描述是多头领导，不能实行统一指挥。

10、以自身作为尺度来衡量其他所有商品的价值大小，这体现的是货币（）职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.