国家公务员录用考试《行测》题(地市级)【预热题】附答案详解.docxVIP

国家公务员录用考试《行测》题(地市级)

第一部分单选题(100题)

1、观察数列：8,16,32,64,()。问下一个数字是多少？

A.128

B.96

C.64

D.112

【答案】：A

【解析】这是一个等比数列，每个数字都是前一个数字的2倍。因此，下一个数字是64的2倍，即128。

2、春秋五霸中，通常被认为是最有影响力的霸主是谁？

A.齐桓公

B.晋文公

C.楚庄王

D.吴王阖闾

【答案】：A

【解析】齐桓公是春秋时期最有影响力的霸主之一，他多次领导诸侯会盟。

3、在成本核算中，‘规模经济’是指什么？

A.随着产量增加，单位成本增加

B.随着产量增加，单位成本减少

C.随着产量增加，总成本增加

D.随着产量增加，总成本减少

【答案】：B

【解析】规模经济是指随着产量增加，单位成本减少的现象。

4、国际工程一般是指那些资金由外国政府或国际组织提供，并在咨询设计、施工、设备材料采购及劳务供应等方面部分或全部实行跨国经营的工程项目。国际工程经营是国际间复杂的商业性交易活动，与国际政治、经济环境与形式密切相关，环境和市场的变化会严重影响到有关国际工程业务的成败，有人认为，目前我国国际工程项目管理体系还未达到要求。以下哪项如果为真，最能驳斥上述结论？

A.和其他发达国家相比我国在国际项目管理这个方面学术活动水平比较低

B.现阶段建设市场在项目整体承包方面认可水平较高，市场认可水平高

C.现阶段开展项目管理工作的部门绝大部分都具有健全的运作机制

D.在工程开展方面进行管理控制的项目控制相关部门专业化程度较高

【答案】：C

【解析】题干观点是我国国际工程项目管理体系未达要求。而现阶段开展项目管理工作的部门绝大部分有健全运作机制，说明管理体系较完善，直接反驳了题干结论，有力地驳斥了观点。

5、一个数的60%是18，这个数是多少？

A.20

B.30

C.36

D.45

【答案】：B

【解析】设这个数为x，则60%*x=18，解得x=18/0.6=30。

6、荷马史诗考古印证的研究对象是什么？

A.荷马史诗的真实性

B.荷马史诗的历史背景

C.荷马史诗的文化价值

D.以上都是

【答案】：D

【解析】荷马史诗考古印证的研究对象包括荷马史诗的真实性、历史背景和文化价值。

7、在一个等差数列中，首项是3，公差是2，第10项是多少？

A.21

B.23

C.25

D.27

【答案】：D.27

【解析】等差数列的第n项公式为：a_n=a_1+(n-1)d，其中a_1是首项，d是公差。所以第10项是3+(10-1)×2=27。

8、中华人民共和国的根本大法，且规定拥有最高法律效力的是（）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国民法》

D.《中华人民共和国税法》

【答案】：A

【解析】本题考查的是具有最高法律效力的根本大法的相关知识。根本大法是一个国家法律体系的核心和基础，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。其他法律的制定都必须以宪法为依据，不得与宪法的原则和精神相违背。《中华人民共和国刑法》是规定犯罪和刑罚的法律，主要功能是惩治犯罪、保护人民，它是依据宪法制定的部门法，效力低于宪法。《中华人民共和国民法》（现为民法典）是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律，同样是依据宪法制定的民事基本法律，其效力也低于宪法。《中华人民共和国税法》是调整税收关系的法律规范的总称，是国家凭借政治权力参与国民收入分配的法律保障，也是依据宪法制定的部门法，效力低于宪法。综上，中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力的是《中华人民共和国宪法》。

9、我国行政序列中最基层的政府机构是（）。

A.县

B.区

C.街道，镇

D.村

【答案】：C

【解析】我国行政序列中最基层政府机构是街道和镇。县和区属于县级行政区，是地方行政管理层级中比基层政府高一级的行政区划单位，并非最基层的政府机构。村是基层群众性自治组织，并非政府机构，其主要职责是办理本村的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安等，不具备政府机构的行政管理职能。街道和镇是我国行政区划中最基层的政府机构，负责执行上级政府的政策和指令，管理辖区内的经济、社会、文化等各项事务，为居民提供公共服务。因此最基层政府机构是街道和镇。

10、社会公德的各项内容中，既涉及对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽责任的是（）。

A.爱护公物

B.保护环境

C.遵纪守法

D.文明礼貌

【答案】：B

【解析】社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公