2025年保护牙齿健康活动教案11篇 .pdfVIP

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  • 2025-10-20 发布于河南
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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

保护牙齿健康活动教案

保护牙齿健康活动教案11篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案

是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教

案呢?下面是小编为大家整理的保护牙齿健康活动教案,仅供参考,

大家一起来看看吧。

保护牙齿健康活动教案1

活动目标:

1、了解牙齿的重要性。

2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、了解换牙的常识,学会保护恒牙,养成坚持每天刷牙的习惯。

活动准备:

1、牙模、牙刷;

2、蛀牙形成的图片两张;

3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;

活动重点:

了解牙齿的重要性,学会正确的刷牙方法。

活动难点:

蛀牙形成的原因。

活动过程:

(一)以猜谜语的形式引出主题

1、师:今天老师请小朋友猜一个谜语,我请小朋友们猜到的小朋

友上来轻轻的告诉老师,健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭

菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(牙齿)

2、出示牙模,请幼儿讨论牙齿的作用师:小朋友们真棒呀,一下

子就猜到答案了,看,这个就是我们的牙齿的模型,哪位小朋友能告

诉我牙齿有什么作用呢?(引导幼儿发散思维,对积极回答的幼儿给

予肯定表扬)

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

(二)寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害

1、师:我们牙齿的本领还真是大,可以磨碎食物,今天老师还带

来一张图片,我请小朋友们当小医生来帮忙,看看牙宝宝怎么了?

(出示图片1,幼儿回答)

2、师:原来可恶的细菌正在伤害伤害牙宝宝呢!我们再来看看受

伤的牙宝宝变成什么样子了?(出示图片2及图片3,幼儿回答)

3、师:原来我们健康的牙宝宝受到了细菌的伤害后,变得黑黑的,

而且黄黄的,很快受到伤害的牙宝宝就变成了蛀牙。

4、观看实验,做出比较师:老师桌上有两杯液体,请你们来辨别

一下,桌子上哪一杯是水,哪一杯是醋呢?

(幼儿上台来辨认)师:小朋友们真棒,一下子就找出来了,你

是怎么来辨认的呢?(醋的味道是酸酸的。)师:说的真好,老师前

几天不小心把一个蛋壳掉到了酸酸的醋里面去了,小朋友们看看,这

个蛋壳变成什么颜色了呢?(黑色)师:我这里呀,还有一个蛋壳放

在了水里,我请一个小朋友上来用手指轻轻地敲敲,感觉怎么样?

(醋里的蛋壳软软的,没泡到醋里的蛋壳是硬硬的)。

师:你们想想看为什么蛋壳会变得又黑又软呢?(醋是酸的,细

菌让蛋壳变黑变软了。)

师:原来酸酸的醋会让硬硬的蛋壳变软变黑,那我们嘴巴里的牙

齿就像蛋壳一样,本来是硬硬的,但是吃完东西以后就会有食物的残

渣留在我们的口腔中,那这些残渣时间久了就会变成一种酸的细菌,

这些细菌就会像醋把蛋壳变黑一样,把我们牙齿上的保护膜钙质也变

黑,这样我们原来的小白牙就会变黑了,慢慢的变黑的牙齿就会变成

蛀牙,还会有蛀牙洞呢。

师:那你们想想,要是我们的小白牙变成了蛀牙,会有什么样的

危害呢?(牙齿掉了、不能吃东西、咬不动东西了

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