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利用大数据创新高校思想引领工作的途径探索与研究

目录

文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对高校思想政治教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2大数据技术为高校思想政治教育带来的新机遇．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外高校利用信息技术进行价值观引导的经验．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内高校思想政治教育信息化建设的实践．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3现有研究的不足与突破方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3数据来源与处理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

大数据视域下高校思想引领工作现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1高校思想引领工作的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1高校思想引领工作的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2高校思想引领工作的传统模式与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2大数据对高校思想引领工作的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.1大数据技术的特征及其对教育领域的影响．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.2大数据对高校学生思想行为的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.3大数据对高校思想引领工作带来的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．31

2.3高校思想引领工作利用大数据的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1大数据在高校思想引领工作中的应用现状调查．．．．．．．．．．．．34

2.3.2高校思想引领工作在大数据应用方面存在的问题．．．．．．．．．．36

2.3.3制约高校思想引领工作利用大数据的主要因素．．．．．．．．．．．．38

基于大数据的高校思想引领工作模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1高校思想引领工作模式创新的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.1坚持价值引领原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2坚持以人为本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.3坚持技术赋能原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.4坚持协同育人原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2基于大数据的高校思想引领工作模式框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.1数据采集与整合模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2数据分析与挖掘模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.3情景模拟与预测模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.4指导决策与干预模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3基于大数据的高校思想引领工作模式运行机制．．．．．．．．．．．．．．57

3.3.1数据共享与安全保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3.2指导教师与技术人员协同机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.3.3工作效果评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

利用大数据创新高校思想引领工作的具体途