鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展同步练习试题(解析卷).docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于河南
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鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展同步练习试题(解析卷).docx

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”,是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机。当该飞机在空中水平匀速飞行时,飞机的()

A.动能在减小,重力势能在增大

B.动能保持不变,重力势能在增大

C.太阳能电池板工作时,将太阳能转化为电能

D.太阳能电池板工作时,将电能转化为太阳能

2、我国核动力潜艇的相关技术已十分成熟,目前正在加紧研究将大功率核动力用于航空母舰的技术。关于核动力舰母说法正确的是()

A.航母使用的核能属于可再生能源

B.航母核反应堆里发生的是核聚变

C.航母核反应维中发生的链式反应是可以控制的

D.航母核反应堆产生的核废料对环境没有污染

3、在哈尔滨教育云平台线上微课教学中,小明整理的笔记上有笔误,需纠正的一项是()

A.

B.

C.

D.

4、以下说法中不正确的是()

A.锂离子电池、硅光电池(太阳能电池)、氢燃料电池都是绿色能源

B.笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料,主要是利用这种塑料的硬度大

C.记忆合金主要有记忆形状的能力,当温度变化时,外形也发生变化

D.用吹风机对着撞瘪的汽车模型外壳吹风,外壳恢复原状,是因为外壳采用的是纳米材料

5、如图是“长征六号”运载发射场景,它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机.下列说法正确的是()

A.煤油燃烧得越充分,其热值就越大

B.燃气对火箭做功,燃气的内能会增加

C.高温高压的燃气推动火箭升空把内能转化成机械能

D.使用煤油作燃料,是因为它是可再生能源

6、我们的生产与生活总离不开能量及其转化。下列说法正确的是()

A.提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心

B.全自动洗衣机工作时.电能全部转化为机械能

C.吊装码头上,只要货物受到的合力为0,它的能量就不变

D.用燃气灶烧水,只要调大火力,燃气灶的加热效率就提高

7、2021年1月30日,全球第一台“华龙一号核电机组——中核集团福建福淸核电5号机组投入商业运行。下列说法正确的是()

A.核燃料发电后产生的废弃物可以按照一般垃圾处理

B.核电站中的能量转化是将核能最终转化为电能

C.核电站是利用核聚变释放能量来发电

D.通过改进科学技术,可以让核电站的能源转化的效率达100%

8、关于能源和材料,下列说法正确的是()

A.半导体主要用于制作电饭锅等电热器

B.超导体用于制作白炽灯的灯丝

C.风能和水能都是可再生能源

D.太阳能热水器是通过做功将光能转为内能

9、下列关于能量转化现象的说法中,正确的是()

A.给蓄电池充电时化学能转化为电能

B.太阳能电池可以将太阳能转化为电能

C.发电机工作将电能转化为机械能

D.电风扇工作主要是将机械能转化为电能

10、如图是2021年12月9日二次出征的女宇航员王亚平在太空进行讲课情景,下列说法正确的是()

A.空间站上的太阳能电池板将光能转化为机械能

B.王亚平在天和核心舱内授课依靠电磁波与地面学生交流

C.空间站的外壳使用了密度大、耐温性好的新材料

D.太阳能实质上是核裂变释放的核能

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、天然气是一种清洁燃料,我市部分公交车和出租车开始使用天然气来代替柴油或汽油。天然气是(填“一”或“二”)次能源,它燃烧时释放的内能转化为汽车的能。已知天然气的热值为7×107J/m3,某汽车消耗2L天然气所释放的热量为J(假设天然气完全燃烧)。

2、春节期间《流浪地球》影片开创了我国科幻片的新纪元,影片讲的是太阳的生命即将终结,人类带着地球流浪的故事,在太阳内部,发生(选填“核裂变”或“核聚变”)产生光和热;太阳在毁灭膨胀过程中,它的密度会(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

3、以汽油作燃料的汽油机工作时冲程将内能转化为机械能,使用的燃料是能源(选填“可再生”或“不可再生”).我国“一带一路”倡议推进了能源的国际合作,太阳能、风能等是(选填“新能源”或“常规能源”)

4、如

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