难点解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展单元测评练习题(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于河南
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难点解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展单元测评练习题(含答案详解).docx

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示是风力发电的示意图,下列叙述中正确的是()

A.风力发电与形成雾霾有关

B.风能是不可再生能源

C.风力发电像火电厂一样对环境也造成很大污染

D.风力发电是低碳经济、可持续发展的重要举措

2、下列说法中正确的是()

A.只要物体的位置发生变化,物体的重力势能就一定会发生变化

B.能量的转化具有方向性且在任何情况下能量转化的效率都小于1

C.太阳能来自核裂变,属于一次能源,也属于可再生的常规能源

D.电动机的能量转化效率比柴油机低

3、下列有关材料、能源的说法中正确的是()

A.纳米陶瓷粉制成的陶瓷非常易碎

B.硅光电池能够直接把太阳能转换成电能

C.原子弹爆炸时发生的是核聚变

D.地热能属于不可再生能源

4、下列关于核能的说法正确的是()

A.物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能

B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变

C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的

D.自然界只有在人为的条件下才会发生裂变

5、关于能量和能源,下列说法中正确的是()

A.能量在转化和转移过程中,其总量有可能增加

B.能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少

C.能量在转化和转移过程中,总量保持不变,故节约能源没有必要

D.能量在转化和转移具有方向性,且现在可以用能源有限,故必须节约能源

6、2017年5月,我国首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质,主要成分为甲烷。“可燃冰”属于()

A.化石能源 B.常规能源 C.清洁能源 D.可再生能源

7、下列叙述中正确的是()

A.原子核由质子和电子组成

B.波长越长的电磁波,频率越低

C.煤、天然气、石油属于可再生能源

D.电磁波的传播需要介质

8、下列关于能源、信息和材料的说法正确的是()

A.超导材料可用于电饭锅的发热元件

B.光纤通信是利用激光在光导纤维中多次反射传递信息的

C.风能和核能都是可再生能源

D.微信视频聊天是利用超声波传递信息的

9、全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”,是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机。当该飞机在空中水平匀速飞行时,飞机的()

A.动能在减小,重力势能在增大

B.动能保持不变,重力势能在增大

C.太阳能电池板工作时,将太阳能转化为电能

D.太阳能电池板工作时,将电能转化为太阳能

10、以下说法正确的是()

A.利用风能发电,其实是将流动空气的动能转化为电能,是通过“一次能源”的消耗从而获得“二次能源”

B.夏日炎炎、冬日阴寒,是因为夏天的太阳比冬天的太阳其内部的核反应剧烈得多

C.声波和水波都属于电磁波

D.电脑上网,可以通过电话线上网,这是电流传递信息,电流属于电磁波;也可以通过光纤上网,这是激光传递信息,激光不属于电磁波

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图是一款太阳能玩具电动车。太阳能属于(填“可”或“不可”)再生能源;其中的硅光电池板主要是利用(填“半导体”或“超导”)材料制成;电动车运动过程中,太阳能主要转化为车的能。

2、电能是(选填“一次能源或“二次能源),它可以使电动机转动,同时产生能散失在空气中。

3、2017年5月,我国在南海成功开采出了可燃冰.可燃冰是一种高效、清洁、储量巨大的新能源,可以像固体酒精一样被点燃,开采点位于水深1266m海底下一定深度的海床中,海水对海底的压强是Pa,可燃冰属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源.(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

4、一台单缸四冲程汽油机,将机械能转化为内能的是冲程。若飞轮转速是2400r/min,该汽油机每秒做功次。太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库,太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。

5、电能属于

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