2025年人教版一年级数学下册图形基础认知试卷.docxVIP

2025年人教版一年级数学下册图形基础认知试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下面图形中，()是长方形。

A.B.C.

2.下面图形中，()是正方形。

A.B.C.

3.下面图形中，()是三角形。

A.B.C.

4.下面图形中，()是圆。

A.B.C.

5.有4条边，4个角都是直角的图形是()。

A.长方形B.正方形C.三角形

6.有3条边，3个角的图形是()。

A.长方形B.正方形C.三角形

7.下面图形中，()有4条边，对边一样长，4个角都是直角。

A.B.C.

8.下面图形中，()有4条边，4个角都是直角，4条边都一样长。

A.B.C.

9.用两个三角形可以拼成一个()。

A.长方形B.正方形C.圆

10.从一个长方形中剪去一个正方形，剩下的图形是()。

A.长方形B.正方形C.无法确定

二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1.正方形有4条边，4条边都一样长。()

2.长方形有4个角，都是直角。()

3.圆形有4条边。()

4.三角形有3条边，3个角。()

5.长方形和正方形都是四边形。()

6.用三个相同的三角形可以拼成一个长方形。()

7.圆形的边是弯曲的。()

8.角的大小和两条边的长短有关。()

9.拼成的图形和原来的单个图形不一样。()

10.图形可以移动位置，但形状不能改变。()

三、填空题

1.长方形有()条边，对边()，有()个角，都是()角。

2.正方形有()条边，对边()，有()个角，都是()角，4条边都()。

3.三角形有()条边，有()个角。

4.圆有()条边。

5.()、()、()和()都是我们学过的平面图形。

6.用两个相同的三角形可以拼成一个()形，也可以拼成一个()形。

7.用两个相同的正方形可以拼成一个()形。

8.观察一个正方形，从上面看是()形，从前面看也是()形。

9.在括号里填上合适的图形名称。

()()()()

10.()有无数条边。

四、操作题

1.请在下面的点子图上画一个长方形。

2.请在下面的点子图上画一个正方形。

3.请在下面的点子图上画一个三角形。

4.请在下面的点子图上画一个圆。

5.用下面的图形可以拼成一个长方形吗？如果可以，请画出拼法。如果不能，请简单说明理由。

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五、连线题（请将图形和它们的名称连起来）

(由于无法使用表格和图形，此处改为文字描述连线内容)

请将以下文字描述的图形与对应的名称连起来：

1.有4条边，对边一样长，4个角都是直角。——()A.长方形

2.有4条边，4个角都是直角，4条边都一样长。——()B.正方形

3.有3条边，3个角。——()C.三角形

4.有无数条弯曲的边。——()D.圆

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六、简答题

1.你认识哪些平面图形？请写出它们的名称。

2.长方形和正方形有什么相同的地方和不同的地方？

3.请你说说生活中哪些地方能找到长方形？哪些地方能找到正方形？

4.你是怎样认识这些图形的？可以通过哪些方法来观察图形？

试卷答案

1.A

2.B

3.C

4.D

5.B

6.C

7.A

8.B

9.A

10.A

11.√

12.√

13.×

14.√

15.√

16.√

17.×

18.×

19.×

20.√

21.四，一样长，四，直

22.四，一样长，四，直，一样长

23.三，三

24.无数

25.长方形，正方形，三角形，圆

26.长方，平行四边形

27.长方

28.长，长

29.（根据图形名称填写）

30.圆

31.（根据图形名称填写）

32.（根据图形名称填写）

33.（根据图形名称填写）

34.（根据图形名称填写）

35.（能拼成长方形则画图表示拼法，如用两个三角形底边对底边拼成长方形；如果不能则写“不能拼成长方形，因为……”）-解析思路：考察图形的拼合能力，需学生理解图形的边角关系。

36.1——B，2——A，3——C，4——D-解析思路：考察对图形基本特征的掌握和命名能力。

解析

1.A选项图形是长方形。解析思路：观察图形