2025年国考行测真题带答案详解(名师推荐).docxVIP

2025年国考行测真题带答案详解(名师推荐).docx

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2025年国考行测真题

第一部分单选题(100题)

1、列宁指出,物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在可为人通过感觉所感知,它不依赖于我们的感觉而存在,能为我们的感觉所复写、摄影、反映。那么,“物质是标志客观实在的哲学范畴”,其本意是指()。

A.物质是客观存在的标志

B.客观实在性是物质的根本属性

C.物质存在于客观实在之中

D.客观实在性是物质的唯一特性

【答案】:D

【解析】本题主要考查对列宁关于物质定义中关键概念的理解,核心是明确“物质是标志客观实在的哲学范畴”这一表述所强调的物质特性。题干中列宁对物质的定义强调了物质的客观实在性,即物质不依赖于人的感觉而存在,却能为人的感觉所复写、摄影、反映。客观实在性是物质的唯一特性,这意味着物质的本质特征就是客观实在。物质的唯一特性是从万事万物中抽象出来的共同的、本质的属性,它概括了所有具体物质形态的共同本质,不管具体物质形态如何变化,其客观实在性是不变的。客观存在的标志并非对“物质是标志客观实在的哲学范畴”本意的准确表达,这一概念并没有抓住物质的本质属性,只是从表象上强调存在这一现象,不能准确体现物质与客观实在之间的内在联系。物质的根本属性是运动,而不是客观实在性。运动是物质的存在方式和固有属性,物质在运动中存在和发展,没有不运动的物质,也没有脱离物质的运动。物质是客观实在的,而不是存在于客观实在之中,这是对物质与客观实在关系的错误表述。客观实在是物质的本质特性,物质本身就具有客观实在性,而不是存在于客观实在这个“容器”中。因此,“物质是标志客观实在的哲学范畴”的本意是指客观实在性是物质的唯一特性。

2、厄尔尼诺-南方振荡(ENSO)2025预测中,哪个现象最为可能?

A.全球变暖加速

B.降水模式改变

C.海洋酸化加剧

D.大气环流紊乱

【答案】:B

【解析】降水模式的改变是厄尔尼诺-南方振荡(ENSO)2025预测中最为可能的现象。

3、某文件名为“科普中国.txt”,则该文件最有可能是()软件生成的文件。

A.Photoshop

B.会声会影

C.记事本

D.Flash

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同软件生成文件类型的了解。Photoshop是一款专业的图像处理软件,主要用于图像的编辑、设计等工作,其生成的文件通常为图像格式,如.psd、.jpg等,并非.txt格式,所以该软件不太可能生成“科普中国.txt”文件。会声会影是一款视频编辑软件,主要用于视频的剪辑、制作等,生成的文件一般为视频格式,如.mp4、.avi等,不会生成.txt格式的文件,所以不会是会声会影生成该文件。记事本是Windows系统自带的文本编辑工具,专门用于创建和编辑纯文本文件,其文件扩展名通常为.txt,因此“科普中国.txt”文件最有可能是由记事本软件生成的。Flash是一款动画制作软件,用于创建二维动画、交互式内容等,生成的文件多为.swf等动画格式,不会生成.txt文件,所以也不是Flash生成该文件。综上,答案是记事本。

4、下列属于描述天气的是()。

A.台风“象神”在福建沿海登陆,登陆时最大风力在12级以上

B.广东省夏秋季节多台风

C.今天早晨有霜

D.我们的家乡冬季比较寒冷

【答案】:C

【解析】第一选项错误,描述的是台风。第二和第四选项错误,均属于对气候的描述。第三选项正确,“霜”正是对天气的描述。

5、窗帘:隐私()

A.文件:机密

B.日记:心情

C.消火栓:火警

D.防护栏:安全

【答案】:D

【解析】窗帘的作用是保护隐私,防护栏的作用是保护安全。

6、电视剧《虎妈猫爸》以犀利视角呈现了现实存在的“学区房”“学位房”这一社会热点问题。以北京为例,西单附近文昌胡同一间面积仅10平方米的民宅售价高达340万元,原因是附近有一所被认为是“北京最好小学”之一的实验二小。破解畸形的“学区房”“学位房”现象最根本的方法是()。

A.政府取消划片入学,学生自由入学

B.政府命令开发商降低房价

C.政府严厉推行“就近入学”政策

D.政府实行教育资源均衡化政策

【答案】:D

【解析】题目聚焦电视剧《虎妈猫爸》引出的“学区房”“学位房”热点问题,像北京西单文昌胡同小面积民宅因附近有优质小学售价高昂,这反映出教育资源不均衡导致“学区房”“学位房”价格畸形。取消划片入学,让学生自由入学,会造成教育资源分配的混乱,优质学校竞争过度,普通学校无人问津,不利于教育的稳定发展,无法从根本上破解问题。命令开发商降低房价,这只是表面解决房价问题,没有触及到教育资源分配不均这个核心矛盾,“学区房”热度依旧会存在。严厉推行“就近入学”政策,若教育资源本身不均衡,会使“学区房”的竞争更加激烈,加剧这一畸形现象。而实行教育资源均衡化政策,能让各学校

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