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2025年人教版一年级数学下册图形概念与应用试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列图形的名称写在括号里。

（）（）（）（）

二、请判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1.长方形对边相等，四个角都是直角。（）

2.正方形有四条边，四条边都相等，四个角都是直角。（）

3.圆形有四个角。（）

4.长方体和正方体都有六个面。（）

5.圆柱有两个面是圆形。（）

三、请根据图形的特征，将它们分类写在相应的横线上。

长方形：__________

正方形：__________

三角形：__________

圆形：__________

四、请观察下面的图形，回答问题。

1.图1中有（）个长方形，有（）个正方形。

2.图2是由（）个三角形组成的。

3.图3是（）体，它有（）个面，其中（）个面是圆形。

五、请看图，回答问题。

1.这个物体是由（）个长方形和（）个圆柱组成的。

2.请说出这个物体的前面是什么图形？（）

3.请说出这个物体的右面是什么图形？（）

六、请用直线连接下列图形与其对应的特征。

长方形——对边相等，有四个直角

正方形——有四条边相等，有四个直角

三角形——有三条边

圆形——没有角，是一个圆心到圆上任意一点的距离都相等的图形

七、请看图，回答问题。

1.下面哪个图形可以折成一个长方体？（）

2.下面哪个图形可以折成一个正方体？（）

3.下面哪个图形可以折成一个圆柱？（）

八、请看图，回答问题。

1.这个图形是由（）个（）形和（）个（）形组成的。

2.请说出这个图形的上面是什么图形？（）

3.请说出这个图形的左面是什么图形？（）

九、请看图，回答问题。

1.这个物体是由（）个（）形和（）个（）形组成的。

2.请说出这个物体的前面是什么图形？（）

3.请说出这个物体的右面是什么图形？（）

十、请看图，回答问题。

1.这个图形是由（）个（）形组成的。

2.请说出这个图形的上面是什么图形？（）

3.请说出这个图形的左面是什么图形？（）

试卷答案

一、

长方形长方形正方形正方形

二、

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

三、

长方形：长方形长方形

正方形：正方形正方形

三角形：三角形

圆形：圆形

四、

1.4个长方形，3个正方形

2.3个三角形

3.长方体，6个面，2个面是圆形

五、

1.3个长方形，2个圆柱

2.长方形

3.正方形

六、

长方形——对边相等，有四个直角

正方形——有四条边相等，有四个直角

三角形——有三条边

圆形——没有角，是一个圆心到圆上任意一点的距离都相等的图形

七、

1.长方体

2.正方体

3.圆柱

八、

1.2个长方形，2个正方形

2.长方形

3.正方形

九、

1.3个长方形，2个圆柱

2.长方形

3.正方形

十、

1.4个长方形

2.长方形

3.长方形

解析

一、

解析：考察学生对基本平面图形的识别能力。根据图形形状，判断并填写其名称。

二、

1.解析：考察长方形的特征。长方形对边相等，四个角都是直角，说法正确。

2.解析：考察正方形的特征。正方形有四条边，四条边都相等，四个角都是直角，说法正确。

3.解析：考察三角形的特征。圆形没有角，说法错误。

4.解析：考察长方体和正方体的特征。长方体和正方体都有六个面，说法正确。

5.解析：考察圆柱的特征。圆柱有两个面是圆形，说法正确。

三、

解析：考察学生对图形的分类能力。根据图形的特征，将它们分类写在相应的横线上。

四、

1.解析：考察学生对图形数量的计数能力。数一数图1中长方形和正方形的个数。

2.解析：考察学生对图形组成的分析能力。数一数图2中三角形的个数。

3.解析：考察学生对立体图形的识别和特征描述能力。图3是长方体，它有6个面，其中2个面是圆形。

五、

1.解析：考察学生对立体图形组成的分析能力。数一数这个物体是由多少个长方形和圆柱组成的。

2.解析：考察学生对立体图形前面图形的辨认能力。观察这个物体的前面，判断是什么图形。

3.解析：考察学生对立体图形右面图形的辨认能力。观察这个物体的右面，判断是什么图形。

六、

解析：考察学生对图形和其特征匹配的能力。将图形与其对应的特征用直线连接起来。

七、

解析：考察学生对立体图形展开图的辨认能力。判断哪个图形可以折成一个长方体，哪个可以折成一个正方体，哪个可以折成一个圆柱。

八、

1.解析：考察学生对立体图形组