重难点解析鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展同步测试练习题（含答案详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、有关“能源与可持续发展”的说法中正确的是（）

A．能量是守恒的，故不会有能源危机

B．能量的转移与转化具有方向性，如消耗掉的内能不能收集起来再利用，因此要节约能源

C．因水能清洁、安全，因此修建水电站利用水能发电，有百利而无一害

D．风能、水能、太阳能、核能都可以在自然界源源不断地得到，它们都是可再生能源

2、下列说法错误的是（）

A．物体温度升高一定是吸收了热量

B．冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐减小

C．太阳能路灯白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能

D．发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有较高的热值

3、下列关于新材料及信息传递的说法中，正确的是（）

A．半导体可用来制作LED灯的发光二极管

B．超导体可以用于制作电饭锅等电热器

C．能量在转化或转移过程中总量会减少

D．太阳能、风能、核能都是可再生能源

4、氢气是21世纪极有前途的新型能源，是各国研究的热点之一。氢能开发的首要问题是研究如何以水为原料制取氢气。以下研究方向中你认为最可行的是()

A．大量建设水电站，用电力分解水制取氢气

B．设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生氢气

C．寻找更多的化石燃料，利用其燃烧放热，使水分解产生氢气

D．寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气

5、关于下列说法中正确的是（）

A．只要站在绝缘的木凳上修电灯，就不会触电

B．核能是可再生能源，开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径

C．太阳能是取之不尽的能源，可直接利用且不会污染环境

D．固定电话是通过电磁波把信息传到远方

6、下列说法正确的是（）

A．受到平衡力的物体，机械能一定保持不变

B．超导体适合做电饭锅的发热体

C．发光二极管主要是由半导体材料制成的

D．太阳内部每时每刻都在发生核裂变来释放能量

7、下列叙述中正确的是（）

A．原子核由质子和电子组成

B．波长越长的电磁波，频率越低

C．煤、天然气、石油属于可再生能源

D．电磁波的传播需要介质

8、核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是()

A．目前核电站都是通过聚变反应来利用核能

B．核反应堆中发生的链式反应是可以控制的

C．原子核分裂或聚合时释放出核能

D．核能是一种不可再生的能源

9、关于能源信息与材料。下列说法不正确的是（）

A．核反应堆中发生的链式反应，是可以控制的

B．化石能源和核能都属于可再生能源

C．5G和4G通讯信号的电磁波在真空中传播的速度相等

D．若用超导材料制造输电线可大大降低电能损耗

10、如图是2021年12月9日二次出征的女宇航员王亚平在太空进行讲课情景，下列说法正确的是（）

A．空间站上的太阳能电池板将光能转化为机械能

B．王亚平在天和核心舱内授课依靠电磁波与地面学生交流

C．空间站的外壳使用了密度大、耐温性好的新材料

D．太阳能实质上是核裂变释放的核能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是太阳能LED照明路灯，LED是一种发光二极管，它是由材料制成的，可以把电能直接转化能。太阳能是(选填“可再生”或“不可再生”)能源、清洁无污染，它是由太阳内部氢原子核发生(选填“裂变”或“聚变”)而释放出的巨大能量。

2、如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射下，将能转化为电能，驱动电风扇工作．电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了1小时，电流做功为焦．

3、如图是一款吸盘式吹风机架，使用时将吹风机架上的吸盘用力按在竖直墙上，排出其中的空气，这样就能利用的作用使吸盘牢牢的“吸”在墙上。将电吹风放到架子上后，吸盘受到墙面的摩擦力会（填“变大”、“变小”或“不变”）。电吹风所使用的电能是（填“一次”或“二次”）能源。

4、太阳能在利用过程中对环境无污染或污染很小，属于能