达标测试鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展同步训练试卷(含答案解析).docxVIP

达标测试鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展同步训练试卷(含答案解析).docx

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鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、2017年5月18日,我国首次在南海神狐海域试采可燃冰成功,可燃冰意为可以燃烧的“冰”,是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质,的可燃冰能释放出约的水和的天然气。下列关于可燃冰的叙述正确的是

A.可燃冰属于不可再生能源

B.的可燃冰比的水质量小

C.在通常状况下,天然气和水可以结合成可燃冰

D.可燃冰外形像冰,是天然气冷却后得到的固体

2、如图所示,是由大量反射镜组成的太阳能发电装置。图中的各个反射镜在计算机的控制下,使反射的太阳光聚集在塔顶的集热器(锅炉)上,集热器中的水变成水蒸气推动汽轮机,从而带动发电机发电,下列说法中正确的是()

A.太阳能是可再生能源

B.一天中反射镜的朝向不需要做任何调整

C.水蒸气推动汽轮机做功时,机械能转化为内能

D.汽轮机带动发电机发电时,电能转化为机械能

3、在哈尔滨教育云平台线上微课教学中,小明整理的笔记上有笔误,需纠正的一项是()

A.

B.

C.

D.

4、关于能量和能源,下列说法中正确的是()

A.能量在转化和转移过程中,其总量有可能增加

B.能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少

C.能量在转化和转移过程中,总量保持不变,故节约能源没有必要

D.能量在转化和转移具有方向性,且现在可以用能源有限,故必须节约能源

5、能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的是()

A.光缆通讯是光在光导纤维中发生多次反射来传递信息

B.电饭锅的发热元件是由超导材料制成的

C.太阳能、石油、风能都属于可再生能源

D.测温枪是利用紫外线来测量体温的

6、下列说法不正确的是()

A.利用半导体材料可以制作二极管

B.煤炭、石油、天然气属于可再生资源

C.手机是靠电磁波传递信息的

D.太阳能是一种清洁能源

7、图示为我省某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能.关于小夜灯中所应用的物理知识,下列说法不正确的是()

A.太阳能是可再生能源

B.太阳能电池板将电能全部转化为内能

C.LED灯的发光物体是由半导体材料制成的

D.LED灯将电能转化为光能的效率比白炽灯高

8、在联合国峰会上我国提出了要提高非化石能源消费比重的计划,下列关于原子、能源和能量,说法错误的是()

A.电子、原子核、质子是按物体尺度由小到大的顺序排列的

B.化石能源是不可再生能源

C.能量在转化过程中一定遵守能量守恒定律

D.在热传递过程中,热量能自发地从高温物体转移到低温物体

9、下列关于核能的说法正确的是()

A.物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能

B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变

C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的

D.自然界只有在人为的条件下才会发生裂变

10、下列关于能源的说法,正确的是()

A.风能是不可再生能源

B.太阳能、水能是一次能源

C.人类已建成的核电站是利用核聚变发电的

D.太阳的惊人能量来自内部的核裂变

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、2017年5月18日,我国宣布可燃冰试采成功!中国成为世界上第一个掌握这项开采技术的国家,这个消息“不胫而走”,迅速传遍世界各地,是因为电磁波的传播速度与的速度相同.可燃冰是天然气和水分子在低温高压下结合的水合物,因形似冰块却能燃烧而得名,科学家估算,其资源量甚至能够满足人类使用1000年.可燃冰属于能源(填“可再生”或“不可再生”):0.1m3天然气完全燃烧可释放4.2×106J热量,若这些热量被水完全吸收,可使kg水温度升高10°C.[C水=4.2×103J/(kg?°C)].

2、如图所示,是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花.花盆表面的太阳能电板在光照下,产生电流驱动电动机,使小花左右摆动.请问:

(1)太阳能电池板在光照下能量如何转化?

(2)电动机的工作原理

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