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《叶圣陶先生二三事》ppt课件88181

张中行叶圣陶

叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。主要作品：我国第一部童话集《稻草人》，中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》，短篇小说集《隔膜》、《火灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》等。

作者介绍张中行，原名张璇，学名张璿，河北省香河县河北屯乡石庄（今属天津市武清区河北屯镇）人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等。走近作者，知人论世。

字词预习与交流修润生疏商酌恳切譬如朦胧累赘别扭拖沓妥帖诲人不倦不耻下问颠沛流离以身作则(shū)(zhuó)(kěn)(pìrú)(lóng)(zhuì)(tà)(tuǒtiē)(huìjuàn)(chǐ)(xiū)(diānpèiliú)(biéniǔ)(yǐshēnzuòzé)

拖沓；做事拖拉，不爽利。别扭：不顺心，执拗，难对付。累赘：多余，麻烦（文字）不简洁。朦胧：模模糊糊，不清楚。譬如：比如。恳切：诚恳殷切。生疏：没有接触过或很少接触过，人地生疏修润：修改润色以身作则；以自己的实际行动做出榜样。颠沛流离；生活艰难，四处流浪。不耻下问：向地位比自己低，学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。诲人不倦：教人不知道疲倦。妥帖：妥当合适。词语解释商酌：指反复仔细地商量。

分析课文

根据课文内容，讨论下列问题。

1、作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？明确：缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。选材：与作者相关的，不见于或不明显见于高文典册的。

2、本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行说明。明确：待人厚，律己严。待人厚：（1）第三自然段：修改文章（2）第四自然段：送客（3）第五自然段：复信律己严：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁

3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）明确：“写话”平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。

4、为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进行了论述？明确：（1）从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的，所以说是“不成问题”。（2）从现实看，叶先生“写话”主张是切中时症的。（时症：脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”）

做一个身体力行的君子，那我还没有做到。2、理解积累经典名句躬行君子，则吾未之有得：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。仁者见仁，智者见智学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？?学而不厌，诲而不倦，何有于我哉仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达（宽容），别人才会对你豁达（宽容）。己欲立而立人，己欲达而达人

课堂小结叶圣陶先生以他宽厚的人格感染着我们，以他严谨的治学引领着我们，以他深重的苦心激励着我们。让我们不负先贤，老老实实做人，勤勤恳恳做事，规规矩矩作文。

布置作业1、抄写本课的生字，并解释词语的意思；2、表现于本文中的作者的情感，是平淡的还是浓烈的？试加以分析。

再见