完整版低钾血症的护理查房.pptVIP

——低钾血症砖头护理查房;查房的目的1.低血钾的概念和特;病例介绍陈康传，男;概念是一种常见的电解质紊乱，是;护理评估一—病人引起低血钾的原;护理评估二—病人主要表现症状;循环系统的症状心肌病变或心力衰;心血管系统：低血钾时一般为心肌;骨胳肌和平滑肌的症状缺钾可使骨;中枢神经系统的症状烦躁不安，情;泌尿系统的症状肾脏的近端小管发;消化系统症状缺钾使平滑肌无力或;治疗钾的补充（应注意防止低血钾;护理诊断疲乏：与低钾血症引起四;主要护理措施一补钾的观察与护理;补钾前应询问患者有无排尿，如无;护理措施二消化系统症状观察与护;护理措施三1.持续心电;护理措施四肌无力观察与护理：如;护理措施五饮食护理?适当给予;护理措施六疾病健康宣教：?根;关于补钾的新进展对严重低钾血症;思考题一.肌力分几级，分别是怎;答案一：分为六级！是0-5级！;三.心电图的特点：1、U波振幅;无标题;无标题;第1课时第2课时;第1课时;听课文朗读。思考：这个故事的主;6树和喜鹊;喜鹊鸟，嘴尖，尾长，身;自读课文，不认识的字借助拼音自;只窝孤单种都邻邻居招呼静静乐前;禾种中口呼乎青静争zhònɡ（;比较“静”与“青、清、情、请、;一棵树一个鸟窝一只;从前喜鹊孤单;安安静静仿写AABB式词语高高;图文结合，理解词语。词语理解轻;一棵树，让我们感受到“树很孤单;比较句子，对比着读，进一步体会;你有过这种经历吗？自己一个人，;创设情境，体会心理。（;招快呼指导写字zhāokuài;书写指导：右边“刀”的;书写指导：竖心旁左点垂;书写指导：口字旁要写在;第2课时;复习词语，回顾内容。复习回顾从;朗读第3～6自然段，思考：后来;想一想树和喜鹊后来为什么很快乐;细读课文，理解词句，思考问题。;（2）联系生活实际，说说你的邻;（3）喜鹊是怎么和邻居相处的呢;（4）想象：树会和邻居做什么呢;读课文第6自然段，思考：为什么;单居乐指导写字dānjūlè;书写指导：中间的竖要又;书写指导：尸字头上部要;书写指导：竖钩在竖中线;谢谢大家！ThankYou！