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2025年期末绕口令考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.绕口令的主要作用是（B）。

A.娱乐

B.训练口齿

C.传递信息

D.表达情感

2.绕口令“八百标兵奔北坡”中的“标兵”指的是（A）。

A.榜样

B.士兵

C.标识

D.武器

3.绕口令“山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗”主要训练的是（C）。

A.语音语调

B.词汇积累

C.口齿清晰

D.语言表达

4.绕口令“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”中的“红鲤鱼”和“绿鲤鱼”是（B）。

A.两种不同的鱼类

B.语音相似度训练

C.实际存在的动物

D.文学中的象征

5.绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”主要训练的是（D）。

A.语法结构

B.逻辑思维

C.口语表达

D.语音连贯

6.绕口令“七个巧匠七样巧，巧匠巧在七巧上”中的“巧”指的是（A）。

A.灵巧

B.巧妙

C.巧合

D.巧妙

7.绕口令“南山南，有只南蛇，南山上南蛇过南岭，南岭南蛇吃南蛇”中的“南”字重复的主要目的是（B）。

A.增加趣味性

B.训练发音

C.描述环境

D.表达情感

8.绕口令“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎念刘娘，刘娘恋牛郎”中的“牛郎”和“刘娘”是（C）。

A.具体的人物

B.语音相似度训练

C.重复的音节

D.文学中的象征

9.绕口令“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，十四不是四十”主要训练的是（A）。

A.语音区分

B.逻辑思维

C.词汇积累

D.口语表达

10.绕口令“六十六岁刘老六，溜溜达到六十六”中的“六”字重复的主要目的是（B）。

A.增加趣味性

B.训练发音

C.描述年龄

D.表达情感

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.绕口令的主要训练内容包括（ABCD）。

A.语音清晰度

B.语音连贯性

C.语音区分度

D.口语表达能力

2.绕口令“八百标兵奔北坡”中的“标兵”可以理解为（AB）。

A.榜样

B.士兵

C.标识

D.武器

3.绕口令“山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗”主要训练的是（ACD）。

A.语音清晰度

B.词汇积累

C.语音连贯性

D.口语表达能力

4.绕口令“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”中的“红鲤鱼”和“绿鲤鱼”是（AB）。

A.语音相似度训练

B.语音区分度

C.实际存在的动物

D.文学中的象征

5.绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”主要训练的是（ABD）。

A.语音连贯性

B.语音清晰度

C.语法结构

D.口语表达能力

6.绕口令“七个巧匠七样巧，巧匠巧在七巧上”中的“巧”指的是（AB）。

A.灵巧

B.巧妙

C.巧合

D.巧妙

7.绕口令“南山南，有只南蛇，南山上南蛇过南岭，南岭南蛇吃南蛇”中的“南”字重复的主要目的是（AB）。

A.训练发音

B.语音连贯性

C.描述环境

D.表达情感

8.绕口令“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎念刘娘，刘娘恋牛郎”中的“牛郎”和“刘娘”是（AB）。

A.具体的人物

B.语音相似度训练

C.重复的音节

D.文学中的象征

9.绕口令“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，十四不是四十”主要训练的是（AB）。

A.语音区分度

B.语音清晰度

C.逻辑思维

D.口语表达能力

10.绕口令“六十六岁刘老六，溜溜达到六十六”中的“六”字重复的主要目的是（AB）。

A.训练发音

B.语音连贯性

C.描述年龄

D.表达情感

三、判断题（每题2分，共10题）

1.绕口令的主要作用是娱乐。（×）

2.绕口令“八百标兵奔北坡”中的“标兵”指的是士兵。（×）

3.绕口令“山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗”主要训练的是语音清晰度。（√）

4.绕口令“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”中的“红鲤鱼”和“绿鲤鱼”是两种不同的鱼类。（×）

5.绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”主要训练的是语音连贯性。（√）

6.绕口令“七个巧匠七样巧，巧匠巧在七巧上”中的“巧”指的是灵巧。（√）

7.绕口令“南山南，有只南蛇，南山上南蛇过南岭，南岭南蛇吃南蛇”中的“南”字重复的主要目的是描述环境。（×）

8.绕口令“牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎念刘娘，刘娘恋牛郎”中的“牛郎”和“刘娘”是具体的人物。（×）

9.绕口令“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，十四不是四十”主要训练的是语音区分度。（√）

10.绕口令“六十六岁刘老六，溜溜达到六十六”中的“六”字重复的主要目的是描述年龄。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述绕口令的主要训练作用。

答：绕口令的主要训练作用包括提高语音清晰