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CONTENTS目录问责条例概述问责条例内容问责流程问责条例实施问责条例的挑战与对策课件设计与应用

01问责条例概述

定义与目的坚持党的领导，强化问责工作制定目的《问责条例》是党内法规条例定义

适用范围01党内法规问责针对党组织及领导干部，在党建和党的事业中失职失责情形。02重点对象党委、党组，纪委及其领导成员等“关键少数”。

法律效力2019年9月1日起生效，废止2016年旧版条例。生效时间与废止此前规定不一致时，按本条例执行。适用与优先级

02问责条例内容

责任主体负责领导问责工作，直接开展问责。党委党组依据职能直接问责，协助党委工作，按权限开展问责。纪委及派驻机构

违规行为违规界定违反法规、规章等行为问责情形失职失责等需问责

处罚措施对失职情节较轻者，责令书面检查并通报。01书面检查通报对失职情节较重者，采取停职检查、调整职务、降职等组织调整或纪律处分。02组织调整处分

03问责流程

问责启动条件发现《条例》第七条所列问责情形，且有调查必要性。发现问责情形01经有管理权限的党委（党组）、纪委等负责人审批。启动审批程序02

调查程序经有管理权限的党委等审批后启动启动问责调查依规依纪开展调查，查明失职失责问题查明问题查明问题后，撰写事实材料并听取调查对象陈述申辩撰写事实材料

决定与执行问责决定作出后，及时向被问责对象宣布并督促执行。问责决定宣布问责材料归入廉政、人事档案，并报上一级组织部门备案。问责材料归档

04问责条例实施

监督机制内部监督纪检监察机关监督行政行为外部监督人大政协等监督问责处理

问责案例分析01党的领导弱化河南伊洛河治理项目延误，9名干部被问责。02作风建设缺失中国海洋石油总公司违规公款消费，负责人被处分。

教育与预防通过培训提升责任意识，确保问责条例深入人心。强化责任教育建立预警体系，防患于未然，减少失职失责行为。预防机制建设

05问责条例的挑战与对策

面临的问题权责界定不清问责主体单一01政府及部门间权责模糊，导致问责时责任推诿。02主要依赖上级问责，缺乏多元主体，影响公正性。

改进措施01优化问责条例，明确权责，避免问责简单化、形式化、泛化。02提高问责处理精准度，防止尺度不一，保护干部干事创业积极性。完善制度程序强化精准问责

未来展望构建以监察法为基础的问责法律体系，提高问责立法位阶。推动问责与容错法律体系协调发展，实现制度设计的有机统一。法律体系完善问责与容错协调

06课件设计与应用

课件结构设计采用简洁布局，重点突出，避免信息过载。页面布局简洁内容按问责概念、制度、案例等逻辑顺序组织，结构清晰。逻辑层次分明

教学方法01案例分析教学采用真实问责案例，分析问责原则及应用，增强理解。02互动式教学通过问答、讨论等形式，提高学员参与度，加深认识。

课件使用效果评估收集使用者意见，了解课件实用性及满意度。用户反馈收集01对比使用前后，评估学员对问责条例理解深度的提升。学习成效对比02

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