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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
七年级上学期班主任工作总结
本学期在学校的安排下,我担任七年级(4)班的班主任工作,又开始了与
新一届学生的接触、生活、共同成长的过程。一学期来,面对新的班级、新的学
生和各种特殊情况,我以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把
育人工作放在班级工作的首位。如同我的班主任寄语一样:“不求人人成才,但求
各个成人!”为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集
体,在班级管理方面做了许多工作。
一、正确认识班级学生的基本情况和面临的问题,做好充分的思想准备,认真去
思考该如何做好新一届学生的班级管理工作,从思想上摆正自己的位置,调整自
己的心理预期,端正自己的工作态度,以饱满的工作热情投入到新学期的工作当
中去。
二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪。
因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也
有些许的畏惧感,同时,班级部分学生的学习成绩、行为习惯都相对较差,有部
分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪
是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:
1、以我校上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。
4、开了主题班会“在同一起跑线上”,激励学生。
二、从学生行为习惯入手,以整顿班级的精神面貌。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
在开学初,尽量的把更多的时间放在学校,以便及时处理班级管理中出现的
问题。同时,将学校、班级的各项规定、要求全面的传达给学生。在学生进教室
时间、晚自习到班时间、就餐行为、打扫卫生习惯等多方面采取各种措施,严格
要求以使学生能尽快养成良好的行为习惯,做到早、中、晚提前10分钟全员到
齐开始诵读《弟子规》,提前进入学习状态。一学期以来,学生基本上养成了提
前到班的习惯,晚自习无私自旷课现象,就餐期间能够排队打饭,在自己的指定
位置上就餐,打扫卫生由学生自主提前完成。
三、注重班干部的培养。
一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:
一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。深化素质教育,要
让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情
自己做。在选拔、调整了班级的生活委员、卫生委员、体育委员的情况下,在这
三方面的工作都已经能够实现学生的自我管理。
四、积极参与学校各项活动。
在政教工作方面,积极配合政教科的各项工作,圆满完成了演讲比赛、运动
会、拔河比赛、学生会选拔、校广播站选拔、旗队队员的选拔等各项工作,锻炼
了学生的综合素质,提高了班级的凝聚力。
五、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程
和学生日常生活。对于学生的教育和管理不应该站在管理者的高度去看待学生,
而应该尝试着和学生平等的去沟通。在这学期的工作中,努力与学生实现良好的
沟通,在生活上对学生给予更多的提醒和关心,在学生生病等特殊时期给予更多
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
的关爱。
但是一学期以来,工作中还有一些不尽如人意的地方。由于没有更多的时间
用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于
自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。
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