2025年西南大学研究生课程教育统计与测评技术第一章至第七章单元测试答案.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

第一章

1.下列哪一项不是教育统计资料收集的原则（）。

A.全面性原则B.准确性原则C.快速性原则D.客观性原则

2.统计资料的（）是教育统计工作的最终目的。

A.收集B.整理C.分析D.撰写

3.教育统计学是把（）的原理和方法应用于研究教育问题的一门应用科学。

A.应用统计学B.数理统计学C.医学统计学D.工业统计学

4.对某地区中学生心理健康的调查属于（）。

A.全面调查B.非全面调查C.重点调查D.典型调查

5.下列选项中，（）是把整体中各个个体按照一定标志分为不同类型或层次，

然后从各类型中随即抽取若干个体，从而构成样本。

A.简单随机抽样B.机械抽样C.分层抽样D.整群抽样

6.一般说来，按照调查任务的要求，凡在部分单位或者少数地区能够反映所研

究的项目和指标时，就可采用（）。

A.典型调查B.抽样调查C.实验调查D.重点调查

7.（）是指在甲、乙两组条件相当的情况下，对之施行不同的实验处理的实验

方法。

A.单组实验B.等组实验C.轮组实验D.观察研究

8.教育统计学中采用的（），是根据“必然性通过偶然性表现出来，一般通过

个别表现出来”的原则确定的。

A.统计分组法B.统计检验法C.特征量计算法D.大量观察与个案研

究相结合法

9.变量依其性质不同，可以分为（）和（）。

A.自变量、因变量B.品质变量、数量变量

C.研究变量、非研究变量D.称名变量、顺序变量

10.如果样本容量大于（），一般称之为大样本。

A.30B.40C.20D.50

11教育统计学是教育科学的一门分支学科。答案对错5分

12教育统计工作的成败，与教育统计资料的收集的关系不是很密切。错

13统计工作的三个阶段虽然具有一定的独立性，但三个阶段却是一个统一的整

体。对错

14非全面调查包括重点调查、典型调查和抽样调查，其中最常用的是抽样调查。

对错

15什么是教育统计学，其研究内容有哪些？

教育统计学是把数理统计学的原理及其方法应用于研究教育问题的一门应用科

学。它是研究如何收集、整理、分析由教育调查和教育实验所获得的数据资料，

并以此为依据，进行科学推断，揭示教育现象所蕴含的客观规律的一门科学。教

育统计学的主要内容有描述统计和推断统计两个部分。

16.依据不同的分类标准，变量可以分为哪些类型？

依其相互关系，可分为自变量与因变量；

依其性质不同，可分为品质变量和数量变量；

根据变量是否成为某特定研究所操作的因子或者条件，可分为研究变量和非研

究变量；

根据其所表示的数据的性质可分为称名变量、顺序变量、等距变量和比率变量。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

17.论述重点调查和典型调查的区别。

(1)重点调查的调查对象在研究总体中所占的比重较大，或比重虽然不大，但在

被研究现象的发展中起着重大作用。典型调查是研究者根据需要选择一部分具有

代表性的单位（或个体）进行的调查。

（2）重点调查是选取一部分