强化训练人教版八年级物理上册第6章质量与密度达标测试试卷.docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级物理上册第6章质量与密度达标测试试卷.docx

人教版八年级物理上册第6章质量与密度达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、三个完全相同的杯子,里面装有相同质量的水,把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里,水面升高较多的是(???)

A.放有铜块的杯子??B.放有铁块的杯子C.放有铅块的杯子?

2、登月宇航员从月球带回一块矿石,这块矿石不变的是

A.质量??????????B.重力

C.温度??????????D.位置

3、用量筒或量杯可以(???)

A、直接测出液体的体积?B、直接测出固体的体积?

C、直接测出液体的密度?D、直接测出固体的密度

4、如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知

A.ρ甲ρ乙ρ丙???B.ρ甲ρ丙ρ乙???

C.ρ丙ρ乙ρ甲???D.ρ乙ρ甲ρ丙

?

5、同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g,其体积分别是8cm3、4cm3,若已知其中一个为实心,则下列判断正确的是()

A.甲物体为空心

B.该材料的密度为6g/cm3

C.空心物体空心部分的体积为1cm3

D.甲、乙两物体实心部分的密度之比为4:3

6、人们常说“铁比木头重”。这句话的确切含义是(???)

A铁的密度比木头大???B铁的质量比木头大

C铁的体积比木头大???D铁的重力比木头大

7、用托盘天平测物体质量,天平调节平衡后,按正确使用方法称量物体质量时,发现右盘下沉,这时应采取的措施是

A.将平衡螺母向左调?B.将平衡螺母向右调

C.调节游码使天平平衡?????D.适量减少盘中砝码

8、试判断3×107mg所表示的质量可能是

A.一朵玫瑰花???B.一头小猪???C.一头大象???D.一杯水

9、甲、乙两个物质的密度之比为3:2,若用它们分别掳做成一个实心物体,则质量之比和体积之比可能是????()

A.5:2?3:5??B.4:1;8:3?C.2:1?3:2??D.4:3?1:2

10、一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化:

A.把玻璃熔化;?B.给玻璃降温;?C.把它带到南极;?D.给它去掉一个角.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在生活中经常会发现字同意不同的问题,现在小星发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜比铝重”。小星所说的“铜比铝重”其实是指__________________。

2、如图10所示,实验室所用的托盘天平是测量??的工具;水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为???kg/m3。

??

3、位于北京人民大会堂旁,高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,这主要是因为钛的密度_______,硬度_______。(两空均选填:“大”或“小”)

4、水的密度是_______________kg/m3,它表示的物理意义是____________________,冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后,水的质量是_______g,水的体积是_____cm3

5、45g=____kg=____mg.500kg=____t=____g.8t=____kg=____g.320mg=____kg=____t.

6、有一实心铜块的密度是8.9×103kg/m3,它的物理意义是___________;若将它截成大小相同的两块,每一块的密度是____kg/m3.

7、单位体积的某种______,叫做这种物质的密度.

8、地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大,为了验证这种猜想,小明找到质量为0.46kg的地沟油,测出其体积为0.5L,该地沟油的密度是kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油,请说明理由。

(已知正常食用油的密度约为0.91×103?kg/m3~0.93×103?kg/m3)

9、因矿石较大,放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积

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