考点解析鲁科版九年级物理下册物态变化章节测评试题(含解析).docxVIP

考点解析鲁科版九年级物理下册物态变化章节测评试题(含解析).docx

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鲁科版九年级物理下册物态变化章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、我国科学家通过自主创新研制了一种航空复合材料,在实验室测试时发现:温度小于2000℃时硬度几乎不变,当温度升高到2000℃时硬度逐渐变小,温度达到3000℃时开始出现升华。关于这种材料分析正确的是()

A.是晶体 B.熔点是2000℃

C.沸点是3000℃ D.3000℃时是固态

2、歌曲(云在飞)唱道∶“水是流淌的云,云是飞翔的水”“水是前世的云,云是来生的水”歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化,说法不正确的是()

A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中

B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的

C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,有可能形成冰雹落到地上

D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝固成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来形成雪花飘落大地

3、2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”,下列图中各图是小丽拍摄的生活美景,其中属于液化的是()

A.草叶形成“白霜”

B.冰雪遇暖消融

C.露的形成

D.冬天河水结冰

4、小阳烧水时看到壶嘴往外冒“热气”的现象,联想到了夏天雪糕周围冒“冷气”的现象。下列说法中正确的是()

A.冷气是小水珠,热气是水蒸气

B.冷气和热气都是液化形成的小水珠

C.冷气和热气都是汽化形成的水蒸气

D.冷气是液化形成的,热气是汽化形成的

5、用一支示数是39℃的体温计去测一正常人的体温,测量前没有甩一甩体温计,若当时的气温是18℃,则测量后体温计的示数为()

A.37℃ B.39℃ C.18℃ D.36.8℃

6、如图所示,蒸粽子时将碗倒扣在盛有适量水的锅中当支架,把装有粽子的盘子放在上方,如图甲。粽子蒸好后打开锅盖,看到锅盖内表面有许多小水珠。熄火一会儿,发现锅中的水被“吸入”碗内(如图乙)。下列说法正确的是()

A.开盖后,锅盖内的小水珠由锅中的水蒸气遇到“冷”锅盖放出热量液化而来

B.开盖后,锅盖内的小水珠由空气中的水蒸气遇到“热”锅盖吸收热量液化而来

C.图乙,水会被“吸入”碗内是因为外界大气压变大,把水“吸入”碗内

D.图乙,水会被“吸入”碗内是因为碗中的气体压强增大,把水“吸入”碗内

7、下列数据中,与生活实际相符合的是()

A.一瓶矿泉水的质量大约为

B.夏天一般将空调温度设定大约为

C.家用空调的额定功率大约为20W

D.中学生正常步行的速度大约为

8、如图所示,李华同学做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录的数据,以加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象,下列对图象的分析正确的是()

A.OA段水温度升高,表明水在吸热,AB段温度不变,表明水不再吸热

B.AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温

C.沸腾温度不足100℃可能是供热不足

D.实验加热3min后停止了加热

9、《中国诗词大会》在央视综合频道播出,让我们分享诗词之美,感受诗词之趣。对于诗词中物理知识的解释,下列说法正确的是()

A.“霜叶红于二月花”中“霜”的形成是升华现象,需要放出热量

B.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟声到客船”说明空气能够传播声音

C.“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,“倒影”是光的折射形成的

D.“池水映明月,潭清疑水浅”,“水浅”是由光的反射造成的

10、如图所示的四种现象中,属于液化的是()

A.冰冻的衣服晾干

B.树枝上的霜

C.草叶上的露珠

D.湿手被干手器烘干

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、“诗词歌赋”是人们对我国传统汉文学的概称,也是我国优秀的文学遗产之一,其中也蕴含了不少的物理知识。毛主席在《水调歌头?重上井冈山》中写到“到处莺歌燕舞,更有漏潺流水”,鸟鸣声和流水声是依靠声音的(选填“音调”“音色”或“响度”)不同来区别的;杜牧的《赠别》中有“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,其中蜡烛“流泪”是(填物态变化)现象;李白在《月下独酌》中写到“举杯邀明月,对影成三人”中的“影”是光的(选填“反射”“折射”或“直线传播”)形成的。

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