四川省成都高新区四校联考2025届下期第二次质量考评（9月）初三物理试题含解析.docVIP

四川省成都高新区四校联考2025届下期第二次质量考评（9月）初三物理试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．春节，南京市内禁止燃放烟花爆竹．为烘托气氛，小明同学先到网上下载了别人录制好的鞭炮声mp3到U盘，到时插到播放器上进行播放，呵呵！这电子鞭炮声效果妙极了！下列说法中错误的是

A．保证了声音音色的逼真

B．使声能转化成电能

C．轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保

D．可随意调节声音响度到最合适

2．如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距s，经过时间t后，两车距离变为s1（s1＜s）．两车的s﹣t图象如图b所示．下列有关说法正确的是（）

A．图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况

B．图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等

C．t时刻一定在图b中的t0时刻之前

D．t时刻可能在图b中的t0时刻之前

3．如图所示，下列情况受力分析正确的是（不计空气阻力）

A．甲图为排球离开手后在空中飞行

B．乙图为一相对于电梯静止的物块随自动电梯匀速下行

C．丙图为杠杆在如图位置静止时，在点施加最小拉力的方向为竖直向上

D．丁图为细绳一端固定在墙上，另一端与物体相连；物块在水平拉力的作用下沿光滑水平面向右匀速直线运动，物块受到摩擦力的方向为水平向右

4．图中为关于电和磁的实验，下列叙述不正确的是

A．图甲实验说明电流周围存在磁场

B．图乙实验演示的是发电机的工作原理

C．图丙实验说明磁场对电流有力的作用

D．图丁实验演示的是同名磁极相互排斥

5．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是

A．本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法

B．此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性

C．为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验

D．通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大

6．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（）

A．一位中学生受到的重力约50牛

B．食用油的密度约0.9千克/米3

C．一间教室的体积约200米3

D．中学生正常步行的速度约10米/秒

7．如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（）

A．手掌对A的压强等于大气压

B．A对手掌没有压力的作用

C．A下滑时受到的摩擦力为40N

D．若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N

8．如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是

A．只闭合S1时，两只灯泡串联

B．先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大

C．若电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2后，两表都被烧坏

D．若灯L1被短路，则闭合S1、S2后，电压表和电流表都被烧坏

9．如图所示，把装满水的烧杯放在托盘秤的盘子里，再把空的饮料罐缓缓按入水中，在这个过程中

A．托盘秤的示数在增大

B．托盘秤的示数保持不变

C．烧杯底部对托盘的压力在减小

D．烧杯内的水对烧杯底部的压力在增大

10．如图所示，在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒，铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接。开关闭合后（）

A．只要铜棒ab在磁场中运动，电流表指针就会偏转

B．只改变铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变

C．只改变磁场方向时，电流表指针的偏转方向不变

D．同时改变磁场方向和铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，不计空气阻力．

在整个运动过程中，小球的机械能____（守恒/不守恒）小球动能最小的时刻是____（t1/t2/t3），此时是____状态（平衡/非平衡）在t2～t3这段时间内，小球的动能____（先增大后减小/先减小后增大/一直增大/一直减小）

12．如图所示是演示点火爆炸的实验装置．按动电火花发生器的