燃烧条件与灭火原理探究实验教学设计.pdfVIP

1.加深对燃烧条件的认识，进一步了

解灭火的原理。

2.体验实验探究的过程，学习利用实验

探究的方法研究化学。

3.对所学的知识以燃烧为主线进行复习。

可燃物氧气

燃烧是与发生的一种

发光、放热、剧烈的氧化反应。

可燃物

三个条件

燃烧的条件氧气（空气）

同时具备

温度达到可燃物着火点

清除或可燃物

三个条件只

灭火的原理隔绝氧气（空气）其一

需要＿＿＿

使温度降低到着火点以下

灭火的本质实际上是：破坏燃烧条件

①火上浇油：增加可燃物，

使燃烧更加剧烈

②钻木取火：钻木时，木柴因摩擦而产

生热量升高温度，当温度

达到木柴的着火点，木材

就会燃烧起来。

③煽风点火：扇风会加速可燃物周围

空气的流动，

的氧气，使燃烧更剧烈。

④釜底抽薪：将釜底的柴火抽走，

清除了可燃物。

根据的用品，利用

控制变量法至少设计3组方案

可燃物氧气着火点

控

制？√√

变

√？√

量

法√√？

请问用完火后，能让火任其自然吗？

小组讨论

方法原理

油锅着火

棉被着火

森林着火

注：请想尽可能多的方法

请各小组根据灭火的原

理，想出尽可能多的方

法熄灭燃烧的蜡烛

吹扇盖

我们可以通过、、、

罩、剪、水浇等方法，破坏任何

个燃烧条件都可以达到灭火的目的

硫在空气中和氧气中燃烧的

铁在氧气中燃烧

物质燃烧的剧烈程度跟什么因素有关系？

跟氧气的浓度有关

这说明氧气的浓度是影响燃烧的因素

小组讨论

煤块与蜂窝煤哪一个更容易燃烧，

有什么不同点？

这说明可燃物与氧气的接触面积

是影响燃烧的因素。

木材

着火点