2025年国考真题《行测》（副省级）（突破训练）附答案详解.docxVIP

2025年国考真题《行测》（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、下面不属于经济全球化影响的是（）。

A.有利于各国生产要素的优化配置与合理利用

B.促进了国际分工的发展和国际竞争能力的提高

C.促进了经济结构的合理优化和生产力的较大提高

D.有利于消除贫困

【答案】：D

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化具有多方面影响。它可使资源在全球范围内进行配置与利用，让各国充分发挥自身优势，实现生产要素的优化配置与合理利用。同时，其推动了国际分工进一步细化，促使各国在竞争中不断提升自身技术和管理水平，提高国际竞争能力。而且，经济全球化促进了产业在全球的转移与重组，推动各国经济结构调整和优化，进而带动生产力的较大提高。然而，经济全球化在带来机遇的同时，也存在一些负面效应。由于全球经济规则往往由发达国家主导，发展中国家在经济全球化中可能面临更大的风险和挑战。并且经济全球化并没有从根本上解决全球贫富差距问题，贫困现象在一些地区依然严重，甚至有加剧的趋势。所以，有利于消除贫困不属于经济全球化的影响。

2、一次偶然的机会，小梅发现自己的高中同学何某在几年前冒用了她的名字上大学。何某侵犯了小梅的（）。

A.名誉权

B.荣誉权

C.著作权

D.姓名权

【答案】：D

【解析】本题可根据各权利的定义来判断何某侵犯了小梅的何种权利。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价，侵犯名誉权一般表现为侮辱、诽谤等行为，使他人的名誉受损。题干中何某冒用小梅名字上大学，并非是对小梅的品德、才干等方面进行侮辱、诽谤从而损害其名誉，所以未侵犯名誉权。荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。何某冒用小梅名字上大学的行为，并没有涉及到对小梅荣誉称号或荣誉相关权益的侵犯，所以未侵犯荣誉权。著作权是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果的权利，包括发表权、署名权、修改权等一系列权利。题干中何某的行为与文学、艺术和科学领域的智力成果无关，不涉及对小梅著作权的侵犯。姓名权是公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名的权利，禁止他人干涉、盗用、假冒。何某冒用小梅的名字上大学，属于假冒他人姓名的行为，侵犯了小梅的姓名权。综上，该题答案为姓名权。

3、“无车难，有车烦”，交通拥堵已成为中国城市的普遍现象。为解决这一问题，某市政府采取了下列措施，其中属于政府社会职能范畴的是（）。

A.出台和执行交通拥堵收费政策

B.宏观调控城市汽车保有量

C.引导市民自觉遵守交通规则

D.提高城市公共交通管理水平

【答案】：D

【解析】政府的社会职能主要是指调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量，实行计划生育的职能等。出台和执行交通拥堵收费政策，这主要是运用经济手段进行交通管理和调控，更侧重于通过经济杠杆来影响人们的出行选择，属于政府的经济职能，其目的是调节市场行为以缓解交通拥堵。宏观调控城市汽车保有量，通常是通过制定相关的政策如限购等措施来控制汽车数量，这更多地是从经济和市场调控的角度出发，以平衡资源和需求，属于政府的经济职能。引导市民自觉遵守交通规则，这是政府通过宣传、教育等方式提高市民的文明素养和规则意识，属于文化职能，文化职能强调的是对社会文化、价值观和公民素质的引导和塑造。提高城市公共交通管理水平，这是政府在为社会提供公共服务，完善公共基础设施和管理机制，方便市民出行，属于社会职能范畴，社会职能侧重于为社会生活提供基本的公共服务和保障。所以应该选择提高城市公共交通管理水平这一项。

4、一个圆的半径是3厘米，那么它的面积是多少？

A.9π平方厘米

B.12π平方厘米

C.15π平方厘米

D.18π平方厘米

【答案】：A

【解析】圆的面积公式是π*半径^2，即π*3^2=9π平方厘米。

5、作为资本的货币和作为流通手段的货币的根本区别在于()

A.能否买到商品

B.能否买到生产资料.

C.能否买到生活资料

D.能否带来剩余价值

【答案】：D

【解析】作为资本的货币目的是增值，要带来剩余价值；作为流通手段的货币只起交换媒介作用。根本区别就在于能否带来剩余价值。

6、依据《事业单位岗位设置管理试行办法》，某事业单位负责办公软件维护的基层岗位属于（）。

A.管理岗

B.领导岗

C.技术岗

D.工勤岗

【答案】：C

【解析】《事业单位岗位设置管理试行办法》将事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位指担负领导职责或管理任务的工