才艺表演活动方案2025字范文5篇.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

才艺表演活2025字范文5篇

才艺表演活动方案1

一、指导思想：

为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推

进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体

学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学

生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良

好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素

质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人

才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进

行,特制定本方案：

二、活动口号：

“庆六一、展才艺、比技能，”

三、节目要求：

1.以班级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让全校每

一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。

每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：

器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的能够

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的

整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。

2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好

训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。

3、各班要布置富有欢庆气氛的环境;学生要佩戴红领巾且服

饰整齐。

四、组织机构：

总策划、总指挥：单##

摄影：

分设五个评审小组：

一二年级评审组：组长：单立堂成员：

王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英

三年级评审组：组长：成员：

四年级评审组：组长：成员：

五年级评审组：组长：成员：

六年级评审组：组长：成员：

五、活动安排

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1、5月31日前为宣传准备、训练阶段;

2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间

和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审

小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，

班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观

看的秩序。

六、活动评比

评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，

45分以上为优;35—45分为良;30—35分为中;30分以下为差。

评分标准：要求达到“四把看”;一看全员参与率，要面向

每一个学生，特别是器乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人

人参与;参与率达100%给予10分;达80%给予8分，以此类推。

(10分)

二看节目的数量，五个节目以上(含五个)给予10分;四个节

目给予8分，少一个节目扣2分。(10分)

三看节目的质量：(30分)

1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气;

能受到学生欢迎。(5分)

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2、表演形式新颖有创意