强化训练人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》同步测评试题(解析卷).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》同步测评试题(解析卷).docx

人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害,下列措施中不能有效控制噪声的是

A、清除城市垃圾,保持环境整洁??????B、在公路与住宅区之间设置屏障

C、植树种草绿化????????????D、繁华路段禁止汽车鸣喇叭

2、为了保护听力,在一般情况下,应该控制噪声不超过:

A.30分贝;B.50分贝;???C.90分贝;D.110分贝.

3、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是

A.关闭房间的门窗??????????B.会场内把手机调到无声状态

C.高速公路旁的房屋装隔音窗?????D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

4、如图所示,城市高架道路的部分路段,两侧设有3m左右高的透明隔板,安装这些隔板的目的是:

A.?保护车辆行驶安全;??????B.?减少车辆噪声污染;

C.?增加高架道路美观;?????D.?阻止车辆废气外泄.?????

5、以下四个措施中:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是?

A.①②???B.②④???C.①②④???D.①②③④

6、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施是从(???)A.噪声产生环节减弱噪声????

B.噪声传播环节减弱噪声

C.噪声接收环节减弱噪声????

D.噪声产生、传播、接收三个环节减弱噪声

7、小燕同学家进行了以下几项装修,你认为哪一项不能减弱噪声()

A.封闭阳台???????B.安装空调

C.给卧室铺地毯?????D.安装双层玻璃窗

8、福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在:(?)

A.声源处?????B.传播过程中????C.人耳处??D.声源和人耳处

9、下列措施中,在传播途径中减弱噪声的是:

A.在市区内,禁止机动车鸣笛;

B.在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩;

C.机动车辆都安装有消声器;

D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.

10、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施,其中可以防止噪声污染的是()

A.城市垃圾分类收集,集中处理

B.在嘈杂环境中居住的居民,安装双层玻璃窗

C.超车时,超车司机鸣喇叭

D.张聪同学在晚上听音乐时,将音量开得很大

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、通常情况下,我们听到的声音是通过___________这种介质传入人耳朵的。声波频率范围很宽,但正常人耳朵只能听到20Hz到20000Hz的声音,高于20000Hz的声音称之为____________。减弱噪声有三个环节,公路两旁安装隔音墙,植树属于在___________减弱噪声。

2、小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在_____处减弱噪声;第二种是在_____中减弱;第三种是在____处减弱噪声。

3、为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于_______和_______。

4、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图.摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。

5、现在城市的汽车、摩托车越来越多,甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上。它们对环境带来的危害主要是_____和_____。

6、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见:①在录音室的墙面上贴泡沫材料;②给汽车的排气管加装消音管;③在道路两旁加装玻璃墙.上述例子对应减少噪声的措施分别是:①_____;②___;③_____.

7、声音从产生到引起听

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