统计信息考试题及答案.docVIP

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  • 2025-10-21 发布于北京
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统计信息考试题及答案

一、单项选择题,(总共10题,每题2分)。

1.统计调查的基本方法是

A.实验法

B.观察法

C.抽样法

D.访谈法

答案:B

2.在统计工作中,用来反映现象总体规模和水平的指标是

A.相对指标

B.平均指标

C.总量指标

D.变异指标

答案:C

3.抽样调查的主要目的是

A.了解总体分布情况

B.推断总体特征

C.检验总体参数

D.分析总体结构

答案:B

4.统计分组的关键是

A.分组的标志

B.分组的数量

C.分组的顺序

D.分组的方法

答案:A

5.统计表的主词是指

A.指标的总称

B.分组的总称

C.指标的名称

D.分组的名称

答案:B

6.统计分析的基本方法不包括

A.比较分析法

B.比例分析法

C.相关分析法

D.实验分析法

答案:D

7.统计指数的作用是

A.反映现象的动态变化

B.反映现象的静态结构

C.反映现象的静态比较

D.反映现象的动态结构

答案:A

8.抽样误差是指

A.调查中的登记误差

B.调查中的计算误差

C.抽样调查中由于抽样引起的误差

D.调查中的系统误差

答案:C

9.统计分析报告的主要目的是

A.提供数据支持

B.提出分析结果

C.提出对策建议

D.展示统计方法

答案:C

10.统计预测的基本方法是

A.回归分析法

B.时间序列分析法

C.趋势分析法

D.以上都是

答案:D

二、多项选择题,(总共10题,每题2分)。

1.统计调查的基本要求包括

A.准确性

B.及时性

C.完整性

D.经济性

答案:A,B,C,D

2.统计指标的类型包括

A.总量指标

B.相对指标

C.平均指标

D.变异指标

答案:A,B,C,D

3.抽样调查的优点包括

A.适应性强

B.误差可控

C.成本较低

D.覆盖全面

答案:A,B,C

4.统计分组的作用包括

A.揭示现象的内部结构

B.反映现象的分布特征

C.分析现象的相互关系

D.简化现象的复杂性

答案:A,B,C,D

5.统计表的结构包括

A.总标题

B.横行标题

C.纵栏标题

D.指标数值

答案:A,B,C,D

6.统计分析的基本方法包括

A.比较分析法

B.比例分析法

C.相关分析法

D.回归分析法

答案:A,B,C,D

7.统计指数的种类包括

A.个体指数

B.总体指数

C.数量指数

D.质量指数

答案:A,B,C,D

8.抽样误差的影响因素包括

A.样本容量

B.总体方差

C.抽样方法

D.调查质量

答案:A,B,C

9.统计分析报告的组成部分包括

A.标题

B.摘要

C.正文

D.结论

答案:A,B,C,D

10.统计预测的基本原则包括

A.连续性原则

B.因果性原则

C.相互性原则

D.发展性原则

答案:A,B,C,D

三、判断题,(总共10题,每题2分)。

1.统计调查是统计工作的基础环节。

答案:正确

2.统计分组是统计整理的核心内容。

答案:正确

3.抽样调查是一种非全面调查方法。

答案:正确

4.统计表的主词是统计分组。

答案:正确

5.统计指数是一种相对指标。

答案:正确

6.抽样误差是不可避免的。

答案:正确

7.统计分析报告是一种应用文体。

答案:正确

8.统计预测是一种科学方法。

答案:正确

9.统计分组可以揭示现象的内部结构。

答案:正确

10.统计分析的基本方法是比较分析法。

答案:错误

四、简答题,(总共4题,每题5分)。

1.简述统计调查的基本方法及其特点。

答案:统计调查的基本方法包括观察法、实验法、问卷调查法、访谈法等。观察法是通过直接观察现象来收集数据,具有直观性、客观性等特点;实验法是通过控制实验条件来研究现象,具有科学性、可控性等特点;问卷调查法是通过设计问卷来收集数据,具有广泛性、便捷性等特点;访谈法是通过与调查对象进行交流来收集数据,具有深入性、互动性等特点。

2.简述统计分组的作用及其分类。

答案:统计分组的作用包括揭示现象的内部结构、反映现象的分布特征、分析现象的相互关系、简化现象的复杂性。统计分组的分类包括按分组标志的性质分为品质分组和数量分组;按分组标志的多少分为简单分组和复合分组。

3.简述统计指数的种类及其作用。

答案:统计指数的种类包括个体指数和总体指数,数量指数和质量指数。统计指数的作用是反映现象的动态变化、静态结构和静态比较。

4.简述统计预测的基本原则及其方法。

答案:统计预测的基本原则包括连续性原则、因果性原则、相互性原则和发展性原则。统计预测的基本方法包括回归分析法、时间序列分析法、趋

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