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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2025防汛应急抢险演练方案（通用5篇）

防汛应急抢险演练方案1

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念

和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增

强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢

险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，

为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、成立防汛演练指挥部

总指挥：

副指挥：

成员：全体教职工

三、应急小组

1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时

间班主任负责。

职责：（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，

快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2）到达安全场地后迅速清点学生人数

及伤亡情况；（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2、其他疏散小组：值周人员。

职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，

严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

3、宣传小组：组长。

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组：组长。

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、统计小组：组长。

职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。

四、演练时间

1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即

把学生从教室内疏散到安全地点。

六、演练步骤

防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订

的`应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，

保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练

活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导

下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

君子忧道不忧贫。——孔丘

学生演练：

A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序

疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地

带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学

生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，前

几排学生面向前站，后几排学生面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打

开疏散通道，便于撤离。

要求：

1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。

2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。

C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离