小学数学素数合数与分解素因数教学目标及重点难点分析.pdfVIP

素数、合数与分解素因数

教学目标：

1.知识目标：

理解素数、合数、素因数、分解素因数的概念，掌握分解素因数的几种方法，熟练掌握

用短除法分解素因数。

2.能力目标：

通过学习，进一步加深对整数的认识，理解整数的多种分类方法的异同，体现分类思想。

3.目标：

在积极思考、积极参与讨论的活动中，自觉改进学习，促进良好惯的养成和沟通、交

流能力的提高。

教学重点：

分解素因数。

教学难点：

素数与分数、合数与偶数概念的辨析。

教学过程：

一、素数、合数概念的

每位同学写两个整数，并写出它们的因数。

提问：你写出的整数有几个因数？（在黑板上列一张表）因数个数确定吗？

整数

因数个数

由此可以发现，有些整数只有一个因数，有些有2个因数，即1和本身，有些有3

个、4个……

二、素数、合数概念的形成

概念：我们把只含有因数1和本身的整数叫做素数或质数，如果除了1和它本身还

有别的因数，这样的数叫做合数。

你能写出几个素数？几个合数？

三、对概念的认识

Primenumbers,composite

numbersanddecompositionof

primefactors

Teaching

objectives:

1.Knowledge

objectives:

Understandtheconceptsofprimenumbers,compositenumbers,primefactors,anddecompositionofprime

factors,masterseveralmethodsofdecomposingprimefactors,andbeproficientindecomposingprimefactors

usingshortdivision.

2.Capabilitygoals:

通过学习,furtherdeepentheunderstandingofintegers,understandthesimilaritiesanddifferencesofvarious。

classificationmethodsofintegers,andembodytheclassificationideas

3.Emotionalgoals:

Intheactivitiesofactivethinkingandactiveparticipationindiscussions,consciouslyimprovelearning,promote

thedevelopmentofgoodstudyhabitsandtheimprovementofcommunicationandcommunicationskills.

Teaching

focus:

Factortheprime

factors.

Teaching

difficulties:

Distinguishtheconceptsofprimenumbersandfractions,

compositenumbersandevennumbers.

Teaching

process:

1.Initiationoftheconceptsofprime

numbersandcompositenumbers

Eachstudentwritestwointegersand