2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）及答案详解（典优）.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）

第一部分单选题(100题)

1、营运资本过小可能意味着什么？

A.企业短期偿债能力较强

B.企业流动资产过多

C.企业短期偿债能力较弱

D.企业资产利用效率较高

【答案】：C

【解析】营运资本过小可能意味着企业短期偿债能力较弱，难以覆盖短期债务。

2、在一个公司中，有150名员工。其中有60名员工在上午工作，70名员工在下午工作，50名员工在晚上工作。如果有25名员工在上午和下午都工作，20名员工在上午和晚上都工作，15名员工在下午和晚上都工作，并且有5名员工在三个时间段都工作。问至少在一天工作的人有多少？

A.120

B.125

C.130

D.135

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，首先加总各时间段工作的员工数量，然后减去同时在工作两段时间的员工数量，最后加上同时在三个时间段都工作的员工数量。具体计算为：60+70+50-25-20-15+5=135。因此，至少在一天工作的人数为135。

3、某旅游城市有一款特殊的纪念品商品，店主黄阿姨能够凭借经验迅速判断出顾客可接受的价格区间。所以，即便售卖的是相同商品，每次销售的价格都有所不同。黄阿姨的做法属于（）。

A.一级价格歧视

B.二级价格歧视

C.三级价格歧视

D.营销手段

【答案】：A

【解析】本题可根据不同价格歧视类型以及营销手段的定义，结合题干中店主黄阿姨的销售做法进行分析。价格歧视是指以不同价格向不同顾客出售同一种物品的经营做法，可分为一级价格歧视、二级价格歧视和三级价格歧视。一级价格歧视也被称为完全价格歧视，即厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售。在本题中，店主黄阿姨一眼便能看出来顾客能够接受的价格范围，并且针对不同顾客以不同价格销售同样的商品，这意味着她是按照每个顾客愿意支付的最高价格来定价销售的，符合一级价格歧视的特征。二级价格歧视是指厂商对不同的消费数量段规定不同的价格。题干中并没有体现出根据消费数量段来确定价格的相关信息，所以该做法不属于二级价格歧视。三级价格歧视是指厂商对同一种产品在不同的市场（或不同的消费群）收取不同的价格。这里并没有涉及到不同市场或不同消费群的区分，因此该做法也不属于三级价格歧视。营销手段是指企业为了满足消费者需求，达成交易并实现企业目标，所采取的一系列策略和方法。题干中黄阿姨主要是根据顾客能接受的价格范围进行定价，本质上属于价格歧视行为，并非一般意义上的营销手段。综上，该做法属于一级价格歧视。

4、1975年，我国测定珠峰海拔高程为8848.13米；2005年，测定珠峰峰顶岩石面的海拔高程为8844.43米；如今，我国测量登山队队员再次登顶，测定珠峰的最新高程为8848.86米，新技术让测量结果更为精确。这表明（）。

A.认识产生于实践的需要

B.追求真理是循环往复的过程

C.实践是检验真理的唯一标准

D.实践推动人的认识不断发展

【答案】：D

【解析】题目展示了不同时期我国对珠峰海拔高程的测量情况，1975年测得一个数值，2005年测量出不同结果，今年又测得新的高程，且新技术让测量结果更精确。这体现了在实践活动中，也就是对珠峰海拔测量的实践里，随着实践条件和技术的发展，人们对珠峰海拔高程的认识也在不断更新和发展。认识产生于实践的需要强调的是因为实践中出现了某些问题或需求从而引发了认识活动，而本题重点并非阐述认识产生的原因是实践的需要，而是实践推动认识发展，所以该内容不符合题目主旨。追求真理是一个螺旋式上升和波浪式前进的过程，并非循环往复，循环往复意味着回到原点，没有进步和发展，所以该说法错误。实践是检验真理的唯一标准侧重于通过实践来判断某种认识是否正确，而本题主要突出的是实践对认识发展的推动作用，并非检验真理，所以该内容不符合本题强调的重点。综上所述，强调实践推动人的认识不断发展，与题目中随实践变化认识不断更新发展的主旨相符。

5、下列属于生产要素市场的是（）。

A.消费品市场

B.原材料市场

C.劳动力市场

D.家用产品市场

【答案】：C

【解析】生产要素市场是生产要素在交换或流通过程中形成的市场。生产要素主要包括资本、劳动力、土地、技术、信息等。消费品市场是指为满足自身需要而购买的一切个人和家庭构成的市场，家用产品市场也属于消费品市场的范畴，它们是进行消费品交换的市场，并非生产要素市场。原材料市场是生产资料市场的一部分，生产资料市场是交换人们在物质资料生产过程中所需要使用的劳动工具和劳动对象等商品的市场，虽然原材料是生产过程中的必要投入，但单纯的原材料市场并不能等同于生产要素市场。劳动力市场是进行劳动力交易的场所，劳动力是重要的生产要素之一，劳动力市场属于生产要素市场。所以本题应选属于生产要素市场