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凌源中考试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）

B.莅临（lì）憔悴（cuì）侍弄（shì）人迹罕至（hǎn）

C.贮蓄（chǔ）确凿（záo）盔甲（kuī）混为一谈（hùn）

D.抖擞（sǒu）徘徊（huí）倜傥（tǎng）恍然大悟（huǎng）

答案：B。A项“粗犷”应读“guǎng”；C项“贮蓄”应读“zhù”；D项“徘徊”应读“huái”。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.瘫痪烂慢分歧翻来覆去

B.诀别化装渊博花团锦簇

C.奥秘感慨云霄油然而生

D.悔恨拼凑企盼由然而生

答案：C。A项“烂慢”应为“烂漫”；B项“化装”应为“化妆”；D项“由然而生”应为“油然而生”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合语境。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

答案：D。应将“改进”改为“提高”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《春》的作者是朱自清，原名自华，字佩弦，号实秋，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

答案：C。朱自清号实秋表述错误，朱自清号实秋是错误信息，他字佩弦，号秋实。

6.下列关于修辞手法判断正确的一项是（）

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B。“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人，是拟人。

7.下列词语中“济”与“同舟共济”的“济”意思相同的一项是（）

A.无济于事

B.济世安民

C.人才济济

D.缓不济急

答案：B。“同舟共济”和“济世安民”的“济”都是“救助，帮助”的意思。A项“无济于事”的“济”是“有益”；C项“人才济济”的“济济”是众多的样子；D项“缓不济急”的“济”是“救”，但整体语义侧重赶不上。

8.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业、统一中原的雄心壮志。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人通过丰富的想象，将自己的愁心寄托给明月，伴随友人到偏远之地，表达了对友人的关切与同情。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明了时令，蕴含着一种新旧交替的自然理趣。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，描绘了一幅温馨恬静的画面，表达了游子对家乡的思念之情。

答案：D。“小桥流水人家”以乐景写哀情，反衬出游子的孤独寂寞和对家乡的思念。

9.下列句子排序最恰当的一项是（）

①在马路的尽头，被洗刷得一片水绿的草地拥抱，青海湖安静地向地平线延伸着。

②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻于此。

③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。

④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着，《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。

⑤闹过一场小脾气后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。

A.⑤③①②④

B.③①⑤④②

C.⑤①④②③

D.③②①④⑤

答案：B。通读句子，③引出行走的马路，应为首句；①承接③，写马路尽头的青海湖；⑤对青海湖进行描述