2025年国考行测真题实战演练及参考答案详解【a卷】.docxVIP

2025年国考行测真题实战演练及参考答案详解【a卷】.docx

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2025年国考行测真题实战演练

第一部分单选题(100题)

1、成语典故“城门失火,殃及池鱼”体现了下列哪种经济学原理()。

A.机会成本

B.完全垄断

C.负外部效应

D.边际效用递减

【答案】:C

【解析】“城门失火,殃及池鱼”意思是城门着火,大家都到护城河取水灭火,水用完了,鱼也死了,比喻因受连累而遭到损失或祸害,反映了个体行为对外部产生了负面影响。机会成本是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会,或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入,“城门失火,殃及池鱼”未体现放弃其他选择的机会成本概念。完全垄断是指在市场上没有竞争者,由一家企业完全控制一个广阔市场的状态,这与“城门失火,殃及池鱼”所表达的含义毫无关联。负外部效应是指某个经济行为个体的活动使他人或社会受损,而造成负外部性的人却没有为此承担成本,“城门失火,殃及池鱼”中城门失火这一行为给池鱼带来了损害,体现了负外部效应。边际效用递减是指在一定时间内,在其他商品的消费数量保持不变的条件下,当一个人连续消费某种物品时,随着所消费的该物品的数量增加,其总效用虽然相应增加,但物品的边际效用(即每消费一个单位的该物品,其所带来的效用的增加量)有递减的趋势,此原理与“城门失火,殃及池鱼”的情境不相符。所以该题体现的经济学原理是负外部效应。

2、时间管理中的‘时间管理策略’是什么?

A.使用各种策略来帮助管理时间

B.每天使用一个策略

C.每周使用一个策略

D.每小时使用一个策略

【答案】:A

【解析】时间管理策略是指各种帮助人们管理时间的策略,如时间块、番茄工作法、艾森豪威尔矩阵等。

3、下列各项中,不属于行政复议参加人的是()。

A.申请人

B.被申请人

C.证人

D.复议代理人

【答案】:C

【解析】行政复议参加人是指为维护自己合法权益而以自己的名义参加行政复议活动的当事人以及与当事人地位相似的人。具体包括申请人、被申请人、第三人以及复议代理人。申请人是认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出行政复议申请的公民、法人或者其他组织。被申请人是作出被申请复议的具体行政行为的行政主体。复议代理人是指在行政复议中,接受当事人委托,以当事人的名义在代理权限范围内实施复议行为的人。而证人是知晓案件情况并向复议机关提供证言的人,其主要作用是为复议机关查明案件事实提供证据,并非为了维护自己的合法权益参加行政复议活动,不属于行政复议参加人。所以不属于行政复议参加人的是证人。

4、苏轼是唐宋八大家之一,其()与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“苏黄米蔡”。

A.诗

B.词

C.书法

D.散文

【答案】:C

【解析】这道题考查的是对苏轼相关文学和艺术成就并称知识的了解。苏轼作为唐宋八大家之一,在诗、词、书法、散文等领域都有很高造诣。在书法方面,他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“苏黄米蔡”,这一组合代表了宋代书法的杰出成就。而在诗歌方面,苏轼有其独特风格,但不存在与这三人以“苏黄米蔡”来并称诗坛的说法;在词方面,苏轼是豪放派词人代表,但同样没有“苏黄米蔡”在词上的并称;在散文方面,唐宋八大家在散文领域各有建树,也不存在“苏黄米蔡”的并称情况。所以本题正确答案是书法。

5、事业单位及其安身立命的“事业”,早已严重异化变质,从社会公益异化为少数人的私益,从社会服务异化为小圈子内的自我服务。如何让事业单位真正回归“事业”的本位和“公益”的本义?人社部此前提出的,“事业单位公开招聘制度将于2012年在全国各级各类事业单位实现‘全覆盖’”,当然是重要途径之一。但更重要的途径还在于,必须加速推进事业单位管理体制本身的改革进程。这段话的核心意思是()。

A.事业单位已经脱离了它的本义

B.事业单位招聘在2012年会实现完全的公开、公平、公正

C.应该加快事业单位管理体制本身的改革

D.事业单位从社会公益异化为少数人的私益,从社会服务异化为小圈子内的自我服务

【答案】:C

【解析】文段首句指出事业单位已严重异化变质,后续内容是解决该问题的途径,也是文段重点所在。其核心意思是必须加速推进事业单位管理体制本身的改革进程,也就是应加快事业单位管理体制本身的改革。

6、古人说:“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点()。

A.强调认识对实践的作用

B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识

【答案】:B

【解析】“听其言必责其用,观其行必求其功”意思是听取言论一定要责求其付诸实用,观察行为一定要责求其取得成效。这句话强调的是要对言论和行为的实际效果进行考量,也就是要通过实践来检验言论和行为是否可行、是否有效。认识对实践的作用强调的是正确的认识能够指导实践取得成功,题干重点并非强调认识对实践的指导,而是实

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